1 Tma 21 2 Nzov Tmy PORTOV PRVO

1. Téma č. : 21 2. Názov Témy : ŠPORTOVÉ PRÁVO ako veda. (Pravidlá a súťažné poriadky, Status a štatút odborníka v športe, Zákon o športe. . . ) 3. Názov Tématického celku : „Šport & Veda & Právo“ 4. Cieľ hodiny : 1. Overiť zručnosti študentov v písaní poznámok do zošita, prostredníctvom Formulára pre zápis poznámok. 2. Aby študent pochopil a spoznal svoje práva a povinnosti, vo všetkých pozíciách, v ktorých môže pôsobiť v oblasti TV a športu. 5. Výstup žiaka : poznámky v zošite, 6. Naučená VEDOMOSŤ : . . 7. Naučená ZRUČNOSŤ : . . . 8. Použité aplikácie, formy, metódy, pomôcky : . . . 9. Moje Poznámky : . . . 10. Domáca úloha : Vyhľadať na internete dobré aj zlé príklady vo svojom športe a vo svojej športovej príprave aspoň v 5 -tich pozíciách (rodič, divák, športovec, tréner, rozhodca, . . . ) a doplniť Slajd „Domáca úloha“

MÁ CIEĽ : kontolovať, dohliadať, upozorňovať, aplikovať, rozhodovať, vynášať rozsudky, usmerňovať, pomáhať riadiť, . . . podľa zákonov, vyhlášok, pravidiel, noriem, . . . 21. téma ČO : - AKCIE A PODUJATIA (ŠPORTOVÉ A REKREAČNÉ SÚŤAŽE, AKTIVITY) - ČINNOSTI (ŠPORTOVCOV, ODBORNÍKOV V ŠPORTE, . . . ) - VÝSTUPY (ZÁKONY, VYHLÁŠKY, SÚŤAŽNÉ PORIADKY, . . . ) - PROCESY (TRÉNINGOVÝ, SÚŤAŽNÝ, ORGANIZAČNÝ, RIADIACI, ŠTUDIJNÝ, . . . ) KOHO : - ODBORNÍKA V ŠPORTE (športovca, trénera, rozhodcu, predavača, . . . ) - KLUB (individuálny alebo kolektívny šport, . . . ) - TÍM (športovca, družstvo, organizačný, riadiaci, študijný, projekčný, vedecký, . . . ) - ORGANIZÁCIU (štátnu, verejnú, zväz, regionálnu, odbornú, . . . )

21. téma ZÁKON O ŠPORTE 1. Musí nadväzovať a rešpektovať „vyššie zákony“ v štáte, EU a vo svete 2. Nemôže meniť pravidlá a súťažné poriadky jednotlivých športov, ktoré sú celosvetové 3. Určuje pravidlá a normy pre všetkých odborníkov v športe Poznámka: Študent vyberie zaujímavé príklady zo zákona, ktoré sa ho bezprostredne dotýkajú a ktoré ho zaujímajú v svojom športe, pre svoj rozvoj vedomostný aj mentálny. . . Rozmýšľa a oboznamuje sa s ním tak, ako by robil PRÁVNIKA, ROZHODCU, alebo svojho kontrolóra vo svojej činnosti. Tým sa zoznámi s danou problematikou očami ROZHODCU, KONTROLÓRA, a lepšie tak pochopí aj ako má čo robiť ako športovec a iný odborník v športe.

21. téma PRAVIDLÁ v športoch 1. Sú vždy jasne nastavené. Treba ich poznať a ovládať, pre lepšiu športovú prípravu. 2. Menia sa iba veľmi zriedkavo, pre objektívnosť v príprave a priebehu zápasov, súťaží, turnajov, . . . 3. Dodržiavanie pravidiel vykonávajú rozhodcovia Poznámka: Študent vyberie zaujímavé príklady z pravidiel vo svojom športe, ktoré sa ho bezprostredne dotýkajú a ktoré ho zaujímajú najviac, pre svoj rozvoj vedomostný aj mentálny. . . Uvedie vlastné skúsenosti alebo nájde na internete zaujímavosti z dodržiavania alebo porušovania pravidiel vo svojom športe.

21. téma SÚŤAŽNÉ PORIADKY 1. Súťažné poriadky sa líšia od pravidiel v športe. Hovoria o organizácii súťaže, turnaja, zápasov, líg, exhibícií, . . . 2. Pre dobrú organizáciu súťaže, turnaja, . . . sa ustanovuje ORGANIZAČNÝ VÝBOR. 3. Organizačný výbor vydáva pre informovanosť o súťaži, turnaja, zápasu, . . . pokyny, bulletin, leták, plagát, propaguje na internete, v médiách, . . . Odborníkov v športe oboznamuje aj so súťažným poriadkom. 4. Súťažný poriadok musí dodržiavať Pravidlá v danom športe aj Zákon o športe a iné spoločenské zákony a vyhlášky, ktoré sa dotýkajú miesta konania súťaže, turnaja, . . . Poznámka: Študent vyberie zaujímavé príklady z niektorého súťažného poriadku, ktoré sa ho bezprostredne dotýkajú a ktoré ho zaujímajú v svojom športe, pre svoj rozvoj vedomostný aj mentálny. . . Rozmýšľa a oboznamuje sa s ním tak, ako by robil v ORGANIZAČNOM VÝBORE riaditeľa súťaže alebo turnaja. Tým sa zoznámi s danou problematikou komplexnými očami, a lepšie tak pochopí aj ako má čo robiť ako športovec a iný odborník v športe.

Šport a právo

https: //www. youtube. com/watch? v=UBHai. JGPSvs

https: //www. facebook. com/zakonosporte http: //www. ucps. sk/blog-375 -1 -default/827_Zakon_o_sporte. html http: //www. futbalsfz. sk/sfz/oficialne-spravy/legislativa/novinka/napriprave-noveho-zakona-o-sporte-sa-podiela-viac-ako-50 -odbornikov. html

21. téma DOMÁCA ÚLOHA 1. Fanúšik – Divák – Návštevník – Rodič – Učiteľ – Hosť – Priatelia -. . . 2. Predavač tovaru, vstupeniek, suvenírov, výživy, pitia, -. . . 3. Funkcionár – Vodič – Zberač lôpt -. . . 4. Lekár – Zdravotník – Fyzioterapeut – Výživový poradca -. . . 5. Manažér – Riaditeľ – Ekonóm – Účtovník -. . . 6. Tréner – Psychológ – Lektor -. . . 7. Komentátor – Novinár –. . . 8. Fotograf – Videokameraman –. . . 9. Súper – Spoluhráč –. . . 10. Právnik – Rozhodca – Arbiter – Delegát -. . . 11. Policajt – Strážna služba -. . . 12. . Poznámka: Študent doplní jednotlivé subjekty, odborníkov v športe, ktorí sa pohybujú na akciách a podujatiach v športe, v športovej príprave, zápasoch, turnajoch, . . . v jeho športe, do 12 -tich oblastí. Rozmýšľa a oboznamuje sa s ním tak, ako by robil PRÁVNIKA, ROZHODCU, alebo svojho kontrolóra vo svojej činnosti. Tým sa zoznámi s danou problematikou očami ROZHODCU, KONTROLÓRA, a lepšie tak pochopí aj ako má čo robiť ako športovec a iný odborník v športe.

21. téma DOMÁCA ÚLOHA