1 Redao Cientfica n Contedo do mdulo Pesquisa

1 Redação Científica n Conteúdo do módulo: • Pesquisa Científica - OK • Leitura e Compreensão de Texto - OK • Pesquisa Bibliográfica – OK – Redação da revisão bibliográfica – Normas técnicas para elaboração de referências bibliográficas • Tipos de Textos Científicos • Produção da Monografia • Apresentação oral CIn- UFPE

2 Redação Científica n Plano da aula de hoje • Texto – conceitos básicos • Publicações científicas CIn- UFPE

3 Texto Conceitos básicos n O texto é um tecido verbal estruturado de modo que as idéias formam um todo coeso, uno e coerente. n Todas as partes devem estar interligadas e manifestar um direcionamento único • Unidade, coesão e coerência CIn- UFPE

4 Texto Conceitos básicos n Objetivo do texto • Sua intenção, o que o texto deseja comunicar • E. g. , transmitir conhecimentos sobre a evolução dos computadores n Referência (assunto) do texto • E. g. , A evolução dos computadores n Perspectiva sob a qual o texto foi construído • E. g. , visão história da evolução dos processadores de hardware e dos sistemas operacionais CIn- UFPE

5 Texto Conceitos básicos n Contexto • Informações que acompanham o texto, e que influenciam na sua compreensão n O contexto pode ser • Imediato – Formado por elementos que “imediatamente” precedem ou seguem-se ao texto sob análise – E. g. , outras seções ou outros capítulos do mesmo documento – Chamados de referentes textuais • Situacional – Formado por elementos exteriores ao texto – Históricos, geográficos, sociológicos… – Auxilia na compreensão do texto CIn- UFPE

Texto Conceitos básicos 6 n Intertexto • Texto produzido de relações com outros textos • Retomada constante de textos anteriores n Procedimentos mais comuns • Paráfrase – Ideológica: simples substituição de palavras por outras de significado equivalente – Estrutural: recriação do texto e do contexto – E. g. , comentários críticos, resumos, resenhas. • Estilização: – Exige recriação do texto considerando sobretudo o estilo de escrita • Paródia: – Desvia-se propositadamente do texto original, invertendo idéias. Pode ser séria ou jocosa. CIn- UFPE

7 Textos Científicos n Os cientistas necessitam escrever para apresentar o resultado de suas atividades de pesquisas e seus conhecimentos n Esses textos devem obedecer normas preestabelecidas n Compreendem: • Observações ou descrições originais • Trabalhos experimentais • Embasamento teórico CIn- UFPE

8 Textos Científicos n Tipos de trabalhos científicos • Artigo científico • Comunicação científica • Ensaio • Informe científico • Resenha crítica • Paper • Monografias científicas – Monografia de conclusão de curso de graduação – Dissertação (mestrado) – Tese (doutorado) CIn- UFPE

9 Trabalhos Científicos Elementos estruturais básicos 1. O saber partilhado • Informação antiga, de conhecimento da comunidade • Normalmente, aparece nos capítulos de Introdução e de Revisão Bibliográfica 2. A informação nova • É a razão para a existência do texto • Não é do conhecimento de todos, porém não precisa ser totalmente original • Desenvolve e expande o texto 3. As provas • São os fundamentos das afirmações expostas 4. A conclusão • Ressalta as novas idéias expostas e as intenções do texto CIn- UFPE

10 Artigo Científico n Tratam de problemas científicos n Apresentam abordagens atuais ou temas novos • Resultados de estudos, descobertas oriundas de pesquisas. . . n A redação leva em conta o público a que se destina o artigo n Geralmente, são escritos na 3 a pessoa do plural ou no impessoal n São de extensão relativamente pequena (10 a 20 páginas) n Em geral, são publicados em periódicos especializados CIn- UFPE

11 Artigo Científico n Estrutura • Cabeçalho – título, autor, local de trabalho, e-mail… • Sinopse – resumo e/ou abstract • Corpo do artigo – introdução, desenvolvimento e conclusão • Parte referencial – referências bibliográficas – apenas o que foi citado no texto – bibliografia – – lista de documentos consultados ou relativos ao assunto – apêndices, anexos, agradecimentos, data. CIn- UFPE

12 Artigo Científico: Cabeçalho Um Tratamento Aternativo para a Dengue José da Silva 1, 2, Antônio dos Santos 2 & Maria Rosa Carvalho 1, 2 Departamento de Epidemiologia – Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) 2 Departamento de Medicina – Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) 1 Caixa Postal 2222 – 50. 700 -900 – Recife – PE – Brazil js@depi. ufpe. br, as@dmed. ufpe. br, mrc@dmed. ufpe. br CIn- UFPE

13 Artigo Científico: Sinopse Resumo. A Dengue tem feito muitas vítimas no Brasil, em todas as regiões e classes sociais. Este artigo apresenta um tratamento novo, baseado em chá de pétalas de rosas, para a cura da Dengue. Testes feitos com 300 pessoas demosntraram um resultado de até 70% de cura. Palavras-chave. Dengue, tratamento alternativo, epidemiologia Abstract. Dengue has victimized several people in Brazil… CIn- UFPE

Artigo Científico: Corpo 14 1. Introdução 2. A Dengue e os tratamentos existentes O Saber partilhado => revisão bibliográfica 3. Tratamento Alternativo – Nossa Proposta A informação nova 4. Provas ou Resultados de Testes (experimentos) As Provas (teóricas ou empíricas) 5. Conclusões e Trabalhos Futuros CIn- UFPE

15 Artigo Científico: Referências Bibliográficas FRITZ, J. L. A Dengue no Mundo. Morgan Kaufmann Publishers, Inc. CA. 1993. SANTOS, A. Novos Tratamentos para a Dengue. 2002 Online em http: //www. santos. dmed. ufpe. br SANTOS, A & SILVA, J. Tratamentos Altrtnativos para Doenças Tropicais. In Medicina na Vida. 1999. vol. 9, n. 1. CIn- UFPE

Comunicação Científica 16 n Informação que se apresenta em congressos, simpósios, reuniões, sociedade científicas • na forma oral e/ou escrita n Objetivo principal • Divulgar os resultados alcançados com a pesquisas • Trata-se de informação nova n O tempo de apresentação é limitado • Entre 10 e 20 minutos n Tipos mais comuns • • Estudos breves sobre aspectos da Ciência Sugestões de soluções de problemas Apreciação ou interpretação de obras Crítica a um texto CIn- UFPE

17 Comunicação Científica n Estrutura • Folha de rosto: Nome do congresso (ou outro tipo de reunião), Local da reunião, data, patrocinador, título do trabalho, nome do autor, credenciais do autor. • Sinopse: Síntese do trabalho, resumo. Pode vir no início ou no final do texto. • O conteúdo da comunicação – Introdução – Formulação do tema justificativa, objetivos, metodologia utilizada, delimitação do problema, abordagem e exposição da idéia central – Desenvolvimento – Exposição detalhada do que foi dito na introdução – Fundamentação lógica as idéias apresentadas – Conclusão – Síntese dos resultados da pesquisa • Bibliografia/Referências Bibliográficas CIn- UFPE

18 Informe Científico n Relato escrito que divulga os resultados parciais ou totais de uma pesquisa n É o mais breve dos trabalhos científicos • Restringe-se à descrição dos resultados alcançados pela pesquisa n Deve ser claro • De forma a possibilitar ao leitor repetir das experiências relatadas CIn- UFPE

19 Ensaio n Exposição metódica • de estudos realizados e • de conclusões originais oriundas de um estudo aprofundado sobre um assunto n Dois tipos de ensaios • Informal – liberdade criadora e emoção • Formal – seriedade dos objetivos e lógica do texto – brevidade, consenso, uso a 1 a pessoa CIn- UFPE

20 Paper n Paper (em Português, Ensaio) • Apresenta a síntese do pensamento (ponto de vista) ou das descobertas sobre um tema específico – Síntese original, reconhecendo a fonte do material utilizado • E uma avaliação ou interpretação das descobertas • Deve apresentar idéias originais • Em geral, são publicados em atas ou anais de congressos onde foram oralmente apresentados n Estrutura igual à do Artigo Científico n Nomenclatura confusa… • No meio acadêmico, Paper é usado num sentido genérico – Artigo cientifico, Comunicação científica, texto de um simpósio, mesa-redonda… CIn- UFPE

Monografia Científica 21 n Já vimos na aula passada! n Tipos mais comuns (que nos interessam em especial) • Trabalho de graduação • Dissertação de mestrado • Tese de doutorado n Todos os tipos têm a mesma estrutura • Vimos na aula passada CIn- UFPE

Trabalhos de Graduação 22 n Normalmente, consiste em • Revisão bibliográfica restrita – Objetivo principal: assimilação de conteúdo • Relato de experimentos simples – Iniciação à pesquisa CIn- UFPE

23 Dissertação n Dissertação de Mestrado • É o relato de pesquisa exigido para obtenção do grau de mestre n Mais aprofundada do que o Trabalho de Graduação • Revisão bibliográfica mais abrangente e profunda – Objetivo principal: reflexão sobre o tema • É necessário – definir o método de pesquisa (a seguir…) – informar a metodologia utilizada na pesquisa (pesquisa de campo ou em laboratório & suas fases) n Tem finalidade didática e natureza reflexiva • Não exige descobertas ou contribuições originais • Porém, o pesquisador deve, pelo menos, expor novas formas de ver a realidade já conhecida – Apresentação de um ponto de vista pessoal – Novas análises críticas CIn- UFPE

24 Métodos de pesquisa n Métodos de abordagem • Indutivo – Parte-se de fatos particulares para leis e teorias • Dedutivo – Parte-se de leis ou teorias para os casos particulares – I. e. , realizam-se predições sobre a ocorrência de fenômenos particulares • Hipotético-dedutivo – Parte-se da percepção de lacunas nos conhecimentos, formulam-se hipóteses, e testa-se a predição de ocorrência de fenômenos englobados pela hipótese CIn- UFPE

25 Métodos de pesquisa n Métodos de procedimento • Histórico, comparativo, monográfico (ou estudo de caso), estatístico, tipológico, funcionalista, estruturalista, etnográfico. • Constituem fases mais concretas da investigação cientifica CIn- UFPE

26 Dissertação n Exige a definição • de um objetivo a atingir • do método utilizado – Indução ou dedução? – Generalização de casos particulares ou especialização de casos gerais? n Tipos • Expositiva – O autor reúne material de diversas fontes e faz uma apresentação compreensiva sobre um assunto • Argumentativa – O autor expõe sua interpretação das idéias e sua posição diante delas CIn- UFPE

27 Tese n Tese de doutorado • É o relato de pesquisa exigido para obtenção do grau de doutor n Características • Revisão bibliográfica profunda e abrangente – Objetivo principal: reflexão sobre o tema • Rigor na argumentação e na apresentação de provas n Tem por finalidade avançar o conhecimento na área • Exige descobertas ou contribuições originais n Estrutura • Igual à da dissertação de mestrado CIn- UFPE