1 Organizacin del Centro 2 Proyecto Curricular integrado

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1. Organización del Centro 2. Proyecto Curricular integrado 3. Plan de Convivencia 5. Apertura

1. Organización del Centro 2. Proyecto Curricular integrado 3. Plan de Convivencia 5. Apertura con La Comunidad 4. Plan de Acción Tutorial

1. Organización del Centro 2. Proyecto Curricular integrado 3. Plan de Convivencia 5. Apertura

1. Organización del Centro 2. Proyecto Curricular integrado 3. Plan de Convivencia 5. Apertura con La Comunidad 4. Plan de Acción Tutorial

1. 1 Cauces de participación Profesorado Acogida del profesorado Claustro inicial a través de

1. 1 Cauces de participación Profesorado Acogida del profesorado Claustro inicial a través de un Powerpoint Se presenta el Proyecto de Centro Delegar Responsabilidades en Recursos: Biblioteca Recursos didácticos Medios Audiovisuales Plataforma Escolares Sin Frontera Coeducación 1. Organización del Centro

1. 1 Cauces de participación Alumnado Asamblea de Delegados Mediadores Asamblea de clase Responsables

1. 1 Cauces de participación Alumnado Asamblea de Delegados Mediadores Asamblea de clase Responsables Juegos del Patio 1. Organización del Centro

1. 1 Cauces de participación Acogida de las nuevas familias Familias Reunión en junio

1. 1 Cauces de participación Acogida de las nuevas familias Familias Reunión en junio Tutores y Equipo Directivo Presentación a través de la página web del centro. Visita a las instalaciones A. Tutorial A. Complementarias Ampa 1. Organización del Centro

1. 2 Órganos de gestión y Planificación Equipo Directivo Plan de Apertura Proyecto Tic

1. 2 Órganos de gestión y Planificación Equipo Directivo Plan de Apertura Proyecto Tic (Dirección) (Secretaria) Proyecto Espacio de Paz (J. de Estudios) 1. Organización del Centro

1. 2 Órganos de gestión y Planificación trimestral Plan de Convivencia ETCP Proyecto Tic

1. 2 Órganos de gestión y Planificación trimestral Plan de Convivencia ETCP Proyecto Tic Actas Proyecto Curricular: • Grupo Áreas • Sgto. Apoyo y refuerzo • A. Complementarias 1. Organización del Centro

1. 2 Órganos de gestión y Planificación • Equipos Docentes • E. de Ciclo

1. 2 Órganos de gestión y Planificación • Equipos Docentes • E. de Ciclo • Equipos de Nivel - Tutoría Claustros Coordinación Jefatura de Estudios Consejos Escolares Seguimiento de los acuerdos 1. Organización del Centro

1. 3 Funcionamiento interno Alumnado - Familia Entradas, salidas y cambios de clase Absentismo

1. 3 Funcionamiento interno Alumnado - Familia Entradas, salidas y cambios de clase Absentismo escolar • Retrasos • Entradas y salidas fuera del horario escolar Regulación de las tutorías. Atención de Administración y E. Directivo 1. Organización del Centro

1. 3 Funcionamiento interno Profesorado Ausencias Uso de los espacios y recursos Criterio para

1. 3 Funcionamiento interno Profesorado Ausencias Uso de los espacios y recursos Criterio para sustituciones: • Cupos 13 y 14 • Alternativa a la religión. • Profesores con horas de libre disposición 1. Organización del Centro

1. 3 Funcionamiento interno Actividades Complementarias Actividades mínimas según nivel Propuestas por cada Ciclo

1. 3 Funcionamiento interno Actividades Complementarias Actividades mínimas según nivel Propuestas por cada Ciclo A. Generales de Centro Normas de organización: • Participación de las familias • Porcentaje de participación del alumnado • Atención a los alumnos de N. E. E. 1. Organización del Centro

1. 3 Funcionamiento interno Canales de Información Profesorado Familia Circulares, avisos Actas de ETCP

1. 3 Funcionamiento interno Canales de Información Profesorado Familia Circulares, avisos Actas de ETCP Documentos Plan Convivencia P. Acción Tutorial Tablón de anuncios, circulares Lápiz del profesor Página Web Plataforma Helvia 1. Organización del Centro

1. 4 Organización de espacios y recursos Objetivos Distribución lógica de espacios y materiales

1. 4 Organización de espacios y recursos Objetivos Distribución lógica de espacios y materiales del Centro. 0 Re cur eca t o i l ib B sos Aula Tic 1. Organización del Centro

1. 4 Organización de espacios y recursos Elaboración y mantenimiento de un inventario general.

1. 4 Organización de espacios y recursos Elaboración y mantenimiento de un inventario general. Abies Normas de utilización y gestión de préstamos. Responsables Difusión del inventario. Lápiz de memoria 1. Organización del Centro

1. 5 Distribución del tiempo escolar Centro Horario Actividad lectiva Actividad no lectiva Profesorado

1. 5 Distribución del tiempo escolar Centro Horario Actividad lectiva Actividad no lectiva Profesorado Criterios de elaboración Alumnado 1. Organización del Centro

1. 5 Distribución del tiempo escolar Alumnado -Profesorado Registro de asistencia: • Profesores •

1. 5 Distribución del tiempo escolar Alumnado -Profesorado Registro de asistencia: • Profesores • Alumnos Seguimiento del horario Cuadrantes: • Guardias • Horarios Sustituciones Planificación exclusiva 1. Organización del Centro

1. Organización del Centro 2. Proyecto Curricular integrado 3. Plan de Convivencia 5. Apertura

1. Organización del Centro 2. Proyecto Curricular integrado 3. Plan de Convivencia 5. Apertura con La Comunidad 4. Plan de Acción Tutorial

2. 1 Análisis a partir de las pruebas diagnóstico Metodológicos Necesidad de cambios Planificación

2. 1 Análisis a partir de las pruebas diagnóstico Metodológicos Necesidad de cambios Planificación y programación Evaluación 2. Proyecto curricular integrado

2. 1 Análisis a partir de las pruebas diagnóstico Propuestas de Mejora C. Matemáticas

2. 1 Análisis a partir de las pruebas diagnóstico Propuestas de Mejora C. Matemáticas íst gú Lin io ed M C. ica s C. • Biblioteca de Centro y Aula • Lectura: Maletas viajeras • Cuadernos de Expresión Escrita • Carpeta de experimentos • Construcción de materiales Carpeta: Situación-problema Proyetos integrados: • 3º Ciclo • Infantil 5 años Herramientas Tic 2. Proyecto curricular integrado

2. 2 Elaboración del nuevo Proyecto Curricular Formación de grupos de trabajo por áreas

2. 2 Elaboración del nuevo Proyecto Curricular Formación de grupos de trabajo por áreas Organización se 1ª Fa Planificación 2ª Fa • Análisis de objetivos • Selección de contenidos • Propuestas de P. evaluación se • Programaciones de Ciclo • P. Act. Propias del Centro 2. Proyecto curricular integrado

2. 2 Elaboración del nuevo Proyecto Curricular Programaciones de Ciclo Metodología • Proyectos integrados

2. 2 Elaboración del nuevo Proyecto Curricular Programaciones de Ciclo Metodología • Proyectos integrados • Actividades complementarias • Curriculum normalizado Programación de Actividades propias del Centro 2. Proyecto curricular integrado

1. Organización del Centro 2. Proyecto Curricular integrado 3. Plan de Convivencia 5. Apertura

1. Organización del Centro 2. Proyecto Curricular integrado 3. Plan de Convivencia 5. Apertura con La Comunidad 4. Plan de Acción Tutorial

3. Plan global de Convivencia Plan Global de Convivencia Proyecto E. Espacio de Paz

3. Plan global de Convivencia Plan Global de Convivencia Proyecto E. Espacio de Paz Coordinación a nivel local (CEP) 3. Plan de Convivencia

3. 1 Objetivos Prevención Juegos del patio Gestión de la Convivencia Participación Ludoteca A.

3. 1 Objetivos Prevención Juegos del patio Gestión de la Convivencia Participación Ludoteca A. Tutorial Protocolo de actuación E. Valores: Día Paz Habilidades Sociales Coeducación 3. Plan de Convivencia

3. 2 Organización Diagnóstico Normas de Convivencia Elaboración de las Normas Medidas para prevenir

3. 2 Organización Diagnóstico Normas de Convivencia Elaboración de las Normas Medidas para prevenir y resolver conflictos Difusión de normas Documentos de información: • A la familia • Al Claustro Procedimiento y gestión 3. Plan de Convivencia

3. 2 Organización Medidas para prevenir y resolver conflictos Asambleas de clase Asambleas de

3. 2 Organización Medidas para prevenir y resolver conflictos Asambleas de clase Asambleas de delegados Juegos del patio Acción Tutorial Alumnos mediadores Compromiso- convivencia 3. Plan de Convivencia

Documentos de información a la familia • Carta a las familias de inicio de

Documentos de información a la familia • Carta a las familias de inicio de curso. • Documentos de la primera asamblea general de padres/madres con los tutores/as. • Compromiso familia-escuela • Agenda escolar 3. Plan de Convivencia

Documentos de información al Claustro • Compromiso familia - escuela Normas de Convivencia del

Documentos de información al Claustro • Compromiso familia - escuela Normas de Convivencia del Centro: • Profesorado-familia-alumnado. • Protocolo de gestión de la convivencia • Normativa de funcionamiento interno • Agenda escolar 3. Plan de Convivencia

1. Organización del Centro 2. Proyecto Curricular integrado 3. Plan de Convivencia 5. Apertura

1. Organización del Centro 2. Proyecto Curricular integrado 3. Plan de Convivencia 5. Apertura con La Comunidad 4. Plan de Acción Tutorial

Acción Tutorial Alumnado Familia Ampa Tránsito Plan de Convivencia Sistema de relaciones 4. Plan

Acción Tutorial Alumnado Familia Ampa Tránsito Plan de Convivencia Sistema de relaciones 4. Plan de Acción Tutorial

up Gr al • Asamblea principio de curso • Reuniones temas específicos idu div

up Gr al • Asamblea principio de curso • Reuniones temas específicos idu div In o Familias • Entrevistas • Informaciones trimestrales • Tutoría semanal 4. Plan de Acción Tutorial

4. 1 Sistema de relaciones Corresponsabilidad Reparto de tareas Momentos de calidad • Encuentros

4. 1 Sistema de relaciones Corresponsabilidad Reparto de tareas Momentos de calidad • Encuentros trimestrales. • Comidas y celebraciones. • Celebraciones personales. • Fin de actividad complementaria. 4. Plan de Acción Tutorial

1. Organización del Centro 2. Proyecto Curricular integrado 3. Plan de Convivencia 5. Apertura

1. Organización del Centro 2. Proyecto Curricular integrado 3. Plan de Convivencia 5. Apertura con La Comunidad 4. Plan de Acción Tutorial

Apertura a la comunidad Acompañamiento Plan Apoyo a Las familias Relaciones con la comunidad

Apertura a la comunidad Acompañamiento Plan Apoyo a Las familias Relaciones con la comunidad 5. Apertura de la Comunidad

5. 1 Plan de Apoyo a las familias OBJETIVOS Com Aula Matinal edo r

5. 1 Plan de Apoyo a las familias OBJETIVOS Com Aula Matinal edo r • Ofrecer una jornada escolar completa. • Prestar un servicio a las familias • Mejorar la oferta de actividades extraescolares y complementarias del Centro. es r e e ll T a ta r d de HORARIO De lunes a jueves: de 7: 30 a 18: 00 Viernes: de 7: 30 a 16: 00 5. Apertura de la Comunidad

5. 2. Relaciones con la Comunidad Ayuntamiento Servicios Sociales ONG Plataforma Educativa • Actividades

5. 2. Relaciones con la Comunidad Ayuntamiento Servicios Sociales ONG Plataforma Educativa • Actividades conjunta con el Ampa. • Necesidades del Centro. • Plan de Absentismo • Ayudas económicas al alumnado • Proyecto Honduras • Alcalá-Educa 5. Apertura de la Comunidad