1 N LA ULO DE A T D

1 N LA ULO DE A ÍT D S T LA O D DE G I N AL IA E D V U E N N M E BI N A TER O IN I N A U L E E R U C S E 8/29/19 “SOMOS UNA ESCUELA ORGULLOSA DE TÍTULO 1”

¿QUÉ SIGNIFICA SER UNA ESCUELA DE TÍTULO 1? Ø Todas las escuelas del Condado de Murray califican como escuelas de Título 1. Ø El Título 1 es un programa financiado por el gobierno federal que proporciona servicios a las escuelas en función de las necesidades económicas de los estudiantes. Ø El Título 1 es el Programa de Asistencia Federal más grande para las escuelas de nuestra nación. Ø El objetivo es proporcionar una educación de alta calidad para cada niño, para que el programa le de ayuda adicional a los estudiantes que más lo necesitan. Ø Como padre de una Escuela de Título 1, usted tiene el derecho de solicitar calificaciones de los maestros y paraprofesionales.

¿CÓMO GASTA EL DINERO GMS EN EL TÍTULO 1? ØComputadoras Øi. Pads/fundas protectoras ØMateriales para ayudar a los estudiantes a cumplir o superar los estándares ØMateriales/suministros de aprendizaje ØPizarrones digitales (ACTIV) Øparticipación de los padres ØEquipaje Tecnologico ØEntrenamiento para los padres

¿CÓMO PARTICIPA NUESTRA ESCUELA EN EL PROGRAMA TÍTULO 1? Ø Identfica a los estudiantes que necesitan ayuda educativa Ø Establece metas para la mejora del estudiante. Ø Mide el progreso del alumno. Ø Desarrolla programas que suman a la instrucción regular en Ø Involucra a los padres en la educación de sus alumnos.

¿QUÉ OFRECEN LOS PROGRAMAS DE TÍTULO 1? Ø Entrenamiento adicional para el personal Ø Tiempo de instrucción adicional para estudiantes en programas antes/después de la escuela. Ø Una variedad de materiales para la enseñansa. Ø Recursos tecnológicos-Pizarrones digitales (ACTIV) y programas para las computadoras

¿CUÁLES SON LOS REQUISITOS DE TÍTULO 1 PARA TODA LA ESCUELA DE GMS? Ø Proporcionar instrucción por maestros altamente calificados. Ø Estrategias para aumentar la participación de los padres. Ø Medidas para incluir a los maestros en las decisions sobre el uso de la evaluación para proporcionar información y mejorar el rendimiento de los estudiantes individuales y el programa educativo general.

¿CUÁLES SON LOS REQUISITOS DE TÍTULO 1 PARA TODA LA ESCUELA DE GMS? Ø Desarrollo profesional para el personal para permitir que todos los niños en la escuela cumplan con los estándares de desempeño. Ø Coordinación e integración de servicios y programas federales, estatales y locales. Ø Actividades para garantizar que los estudiantes que experimentan dificultades en dominar los estándares reciban asistencia efectiva y en un tiempo adecuado.

PROGRAMA ESCOLAR DE GMS Metas Escolares: ØLogro de Estudiante Apoya para ayudar a sus estudiantes: ØLogro estudiantil para estudiantes con discapacidades. ØTutoría antes y después de la escuela ØPrecensia Estudiantil ØParticipación de los padres ØIntegracion Tecnologica ØInstrucción diferenciada

¿QUÉ CURRÍCULO UTILIZA GMS? GSE (Estándares de excelencia de Georgia) www. georgiastandards. org

¿QUÉ EXÁMENES TOMARÁN SUS ESTUDIANTES? Hitos de Georgia Inventorios de lectura escolar(SRI) Examenes de referencia

¿QUÉ EXIGE LA LEY PARA LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES? Ø Reunión Anual del Título 1 Ø Póliza de Participación de los padres y reuniones del Pacto Escuela. Padres Ø Título 1 Plan de Mejoramiento Escolar

¿QUÉ ES UNA POLÍTICA DE PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES? ¿QUÉ ES UN PACTO ENTRE PADRES Y ESCUELA? Ø Estamos comprometidos a ofrecer oportunidades e información para apoyar a los padres y tutores de nuestros estudiantes durante todo el año. Ø Los pactos entre padres y escuelas están orientados a metas, se centran en el aprendizaje de los alumnos y explican las oportunidades de participación y impuesto.

PADRES, EN CUALQUIER MOMENTO PUEDEN PREGUNTAR. . . Ø Si el maestro de su estudiante cumplió con los requisitos estatales y los requisitos de certificación para el nivel de grado y la materia que él/ella está enseñando. Ø Si el maestro de su estudiante recibió un certificado de emergencia o condicional a través del cual se renunciaron las calificaciones estatales. Ø ¿Qué títulos tiene el maestro de su estudiante? Ø Información sobre las calificaciones del paraprofesional si su hijo recibe ayuda de un paraprofesional.

¿CÓMO SE GASTA EL DINERO DEL TÍTULO 1 DE PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES? Ø Cualquier ley con una asignación de Título 1 que exceda los $500, 000 está obligada por ley a reservar el 1% de su asignación de Título 1 para la participación de los padres. Ø De ese 1% el 5% puede reservarse en la LEA para iniciativas de todo el sistea relacionadas con la participación de lo padres. El 95% restante debe asignarse a todas las escuelas Título 1 en a LEA. Ø Por lo tanto, cada escuela de Título 1 recibe su porción del 95% para implementar la participación de los padres a nivel escolar. Ø Ustedes, como padres, tienen derecho a dar su opinion sobre cómo se gasta este dinero.

OPORTUNIDADES QUE GMS BRINDA PARA LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES ØEventos escolares y entrenamientos para padres. Esta bienvenido a. . . ØSer parte del equipo Título 1 para evaluar el plan. ØAdiciones (padres voluntarios) ØSer parte del equipo para revisar y modificar la Póliza de participación de los padres. ØConferencias de padres y maestros ØSer parte del equipo para revisar y modificar el Pacto Escolar para Padres.

ón i ac p ci e de to i t r ntr o xi A a P p e tiv l é a l ón bje y e S O ta aci l o ro n L e or e og E m n l b D au ola co r el O ue a c des ra q S l a gu I o y u n nid se M n i O t ció u a a n m R co ica co par P M ss un s y ño e c om ela ni o CO pr la c cu o el un va, , es tod te. … ti es a n ac dr ar dia pa uc stu ed l e de S E DR

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PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN DE PADRES http: //www. gadoe. org/School. Improvement/Federal-Programs/Pages/Parent. Engagement-Program. aspx

DE UE Q S O AS D A NT T N GU A C RE N E P OS DER R! Dr. Amelia Brock, Directora M N NE A Audre Allen, Directora Asistente T PO TE S E ES A Matt Bryson, Entrenador R ED Instructivo PU Kellie Peters, Consejera Robert Brooker, Especialista en medios 706 -695 -7448