1 MET NAAR LEAN CLEAN Lectoraat Arbeidsorganisatie en

1 MET NAAR LEAN CLEAN Lectoraat Arbeidsorganisatie en –Productiviteit Rechiena Nijenkamp Gejo Nanninga Jac Christis Erik Soepenberg

2 Achtergrond Lean en Clean • Van Weten naar Verwezenlijken (2012 -2014) • Zwaartepunt van de Hanzehogeschool: Energy • Eigen interessegebied lectoraat

3 Opzet onderzoeks/advieslijn Clean Sep 2014 - Feb 2015 • Van lean tot clean (elke groep studenten doet een clean project bij één van de bedrijven) • Feb 2015: • Op basis van input bedrijfsleven/ervaringen dienen we een RAAKMKB aanvraag in • Sep 2015 +: • Indien subsidie wordt verleend kunnen we dit thema voortzetten en uitbouwen • Bijv. met bedrijfsprojecten via Slim Produceren/afstudeerders TB/Bedrijfskunde/stagiaires etc. , bedrijfsbijeenkomsten, themabijeenkomsten, etc)

4 RAAK MKB aanvraag • Vraagarticulatie zeer belangrijk • Aansluiting bij het bedrijfsleven (pull) • Procesgang en vragen: zeer concreet

5 Groene verspillingen Waterverbruik Energieverbruik Groene verspillingen (vernietiging van de omgeving in de ogen van de maatschappij) Materiaalverbruik Grondverbruik

6 Stelling 1 • Ons productieproces bevat energieverspillingen

7 Stelling 2 • Ons productieproces bevat andere groene verspillingen (materiaal, water, grond)

8 Stelling 3 • Ons bedrijf heeft de intentie de komende jaren concrete stappen te zetten in het energiezuinig en duurzaam produceren

9 Stelling 4 • Een bedrijfskundige procesbril is van toegevoegde waarde om energiezuiniger en duurzamer te kunnen produceren (naast een puur technische blik)