1 Kin thc Tr bit tn gi c

1. Kiến thức: TrÎ biÕt tªn gäi, ®Æc ®iÓm cÊu t¹o ngoµi (bướm là côn trùng có 6 chân, cơ thể có 3 phần: đầu, mình (gồm ngực và bụng) và cánh); vËn ®éng; qu¸ tr×nh sinh tr ëng vµ ph¸t triÓn cña b ím(vßng ®êi ph¸t triÓn cña con b ím ® îc tr¶i qua 4 giai ®o¹n : Tõ trøng në thµnh s©u, s©u thµnh kÐn nhéng, nhéng thµnh b ím con), Ých lîi cña con b ím… Më réng hiÓu biÕt cña trÎ vÒ mét sè c «n trïng kh¸c cã vßng ®êi nh b ím. 2. Kĩ năng: Rèn luyện và phát triển cho trẻ khả năng quan sát, nhận xét, phán đoán, suy luận, thảo luận nhóm. Phát triển kĩ năng nghe, hiểu, khả năng biểu đạt cho trẻ. 3. Thái độ: Trẻ hứng thú, tích cực tham gia các hoạt động. GD trẻ có thái độ đúng với côn trùng và cảnh vật xung quanh.

1. Đồ dùng của cô: Bài giảng soạn trên phần mềm PP Tài nguyên cho phần trình chiếu Power point: hình ảnh về một số loài bướm, vòng đời của bướm, video về quá trình phát triển của bướm 2. Đồ dùng của trẻ: Tranh về vòng đời của bướm cho cháu chơi trò chơi. Vật liệu mở để trẻ tạo sản phẩm

Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú - Cho trẻ hát và vận động bài: “ Kìa con bướm vàng” + C « vµ c¸c con võa h¸t bµi h¸t g×? + Bµi h¸t nãi vÒ con g× ? + Ai biÕt g× vÒ con b ím h·y kÓ cho c « vµ c¸c b¹n cïng nghe. Cã rÊt nhiÒu ý kiÕn kh¸c nhau nhËn xÐt vÒ con b ím. Muèn biÕt nh÷ng nhËn xÐt ®ã ®óng hay sai c « trß chóng ta sÏ cïng t×m hiÓu râ h¬n vÒ con b ím trong bµi häc h «m nay nhÐ. Doãn Thị Hồng Phước

Hoạt động 2: Kh¸m ph¸ vÒ con b ím - Cho trẻ quan sát hình ảnh con bướm và hỏi trẻ: - Con quan sát thấy con gì? - Loài Bướm thuộc nhóm nào ? - Những con Bướm có màu gì? - Vì sao bướm lại bay được ?

TrÎ nhËn xÐt vÒ con b ím

Cánh bướm Râu bướm Thân bướm Đầu bướm Doãn Thị Hồng Phước

Cho trẻ quan sát vận động của bướm. Trẻ vận động làm bướm bay.

Gợi ý trẻ nhận xét về con bướm v Bướm là tên gọi chung của 1 loài côn trùng, có thân dài như hình hạt phượng, 2 cánh giống như 2 cánh phượng có nhiều màu sắc sặc sỡ, và bướm chuyên hút mật thụ phấn cho hoa Ø BUỚM LÀ CÔN TRÙNG CÓ ÍCH

Cho trẻ biết được bướm sinh ra và lớn lên như thế nào?

+ Có phải bướm là do hoa sinh ra? + Vậy có bạn nào thấy hoặc biết con bướm được sinh ra như thế nào không? -Cho trẻ xem hình ảnh các giai đoạn phát triển của bướm.

Tới mùa sinh sản bướm mẹ đẻ trứng trên lá cây

Qua nhiều ngày những quả trứng sẽ nở thành những chú sâu con

Khi sâu già nhả tơ quấn lại thành tổ kén

Tổ kén khô, nứt vỏ và một chú bướm con dễ thương chui ra

+ Đàm thoại cùng trẻ : - Bướm mẹ đẻ ra gì? - Trứng của bướm nở ra gì? Con sâu có giống con bướm không? Chúng khác nhau ở điểm nào? - Sâu con ăn gì để lớn lên? - Sâu già nhả tơ cuốn lại thành gì? - Khi kén khô nứt vỏ thì điều gì sẽ xảy ra? + Cho trẻ xem hình ảnh khái quát vòng đời của bướm.

Các giai đoạn phát triển của con bướm: 1 2 3 4

• SÏ x¶y ra ®iÒu g× nÕu vßng ®êi cña b ím kh «ng tu©n theo qui luËt tù nhiªn?

• Cô khái quát: Bướm là tên gọi chung của 1 loài côn trùng, có thân dài như hình hạt phượng, 2 cánh giống như 2 cánh phượng có nhiều màu sắc sặc sỡ, và bướm chuyên hút mật thụ phấn cho hoa. • Quá trình phát triển của bướm trải qua 4 giai đoạn chính: Bướm mẹ đẻ trứng trên lá cây->trứng lớn lên và nở thành sâu non-> sâu non ăn lá dâu lớn lên nhả tơ cuốn lại thành tổ kén. Tổ kén khô nứt vỏ và 1 chú bướm con ra đời. Có nhiều loại bướm khác nhau, nhưng tất cả đều có chung một vòng đời như vậy. • *Giáo dục trẻ : loài bướm của chúng ta rất có ích khi ta hút mật hoa bay từ hoa này sang hoa kia làm thụ phấn cho hoa và làm đẹp cho thiên nhiên , nhưng nếu các bạn nhỏ bắt Bướm để chơi thì lại có hại cho sức khỏe vì cánh Bướm có lớp phấn bụi các bạn nhỏ hít vào sẽ không tốt cho sức khỏe.

C « më réng kiÕn thøc: Nh÷ng con vËt cã vßng ®êi ph¶i tr¶i qua rÊt nhiÒu giai ®o¹n míi tr ëng thµnh nh con b ím

Con chuồn Con kiến Con ch©u chÊu Con ong

Hoạt động 3: Cñng cè Trò chơi 1: “Ai nhanh hơn” -Cách chơi: Chia trẻ thành 4 đội, cùng trong khoảng thời gian là nhạc nền bài hát “Gọi bướm” các đội sẽ thi nhau lựa chọn các hình ảnh liên quan đến vòng đời của bướm dán lên bảng và gắn số theo đúng thứ tự. -Luật chơi: Khi bài nhạc “Gọi bướm” kết thúc, đội nào làm đúng và nhanh nhất là đội thắng cuộc. -Mời 1 trẻ nói lại vòng đời của bướm. Kết thúc: Cô nhận xét và tuyên dương trẻ.

*TRÒ CHƠI 2: “Bé s u tËp cña bД C « ®· chuÈn bÞ: GiÊy mµu, tranh ¶nh vÒ c¸c loµi b ím, cñ qu¶ h×nh con b ím, bót s¸p, bót d¹, mµu n íc…B» ng ® «i tay khÐo lÐo cña m×nh, c¸c con h·y t¹o thµnh nh÷ng chó b ím xinh ®Ñp ®Ó cã mét bé s u tËp thËt Ên t îng vÒ loµi b ím.