1 KANPALDIA Creativity and Logic Camp Creativity and

1. KANPALDIA Creativity and Logic Camp Creativity and Logic Creativity and Camp Logic Camp 4. module AUTOMATA Maximum aantal 20 studenten met leraar Duur 90 minuten (30 minuten voor workshop voorbereiding en 60 minuten voor de workshop zelf) set van materialen voor 1 potlood 3 scharen elke 3 kinderen: 1 rol afplakband 10 kartonnen schijven 2 hete lijmpistolen 1 rol gekleurde band 10 rietjes hete lijm 1 lijmstick stukken stof van 4 kartonnen driehoeken 2 A 4 -schuimplaten, 6 mm verschillende types bestaande uit cut-out dik 1 doos viltstiften doos 8 spiesjes 10 chenille draden 1 kleine kartonnen doos 4 vellen karton van 10 beweegbare ogen (ca. 15 cm x 15 cm) verschillende kleuren 1 Datasheet voor 4 vellen papier van technische verschillende kleuren ondersteuning Benodigde materialen

1. KANPALDIA Creativity and Logic Camp Voordat u begint Creativity and Logic Creativity and Camp Logic Camp Bereid de kartonnen dozen (30 minuten) voordat je samenkomt met de leerkracht. De studenten moeten de bovenste en onderste flappen uit de kartonnen doos snijden zodat alleen vierkant overblijft. Maak 4 driehoeken van de kartonnen cut-outs; Deze moeten worden warm gelijmd op de 4 hoeken van de grote kartonnen doos. Voorzie in het lokaal een tafel met al het materiaal. Voorzie 2 tafels met lijmpistolen voor warm verlijmen. Aan de slag Een 10 -minuten durend (fase 1) overzicht zal de studenten een uitdaging voorleggen: begrijpen wat het mechanisme van het onderliggende Automata zou kunnen zijn. Een 40 minuten durende fase 2 gericht op het ontwerpen en creëren van de automata. Fase 3 (ook 10 minuten) zal het werk beschrijven van de studenten, waarbij het proces dat wordt gebruikt om de Automata te creëren, wordt verklaard.

1. KANPALDIA Creativity and Logic Camp Creativity and Logic Creativity and Camp Logic Camp De leerkracht introduceert de activiteit door een Automata te tonen zonder het FASE 1 Activiteiten mechanisme te onthullen dat de beweging van de Automata veroorzaakt. De studenten zullen hun veronderstellingen over de werking van het voorwerp moeten verklaren. overzicht Tijd: 10 minuten De leerkracht verdeelt de klas in teams van 2 studenten, en vraagt hen om een FASE 2 Ontwerp en Automata te ontwerpen en te creëren met de beschikbare materialen. De leerkracht vraagt de studenten om het blad met de technische ondersteuning erbij te creatie nemen om hun Automata te creëren. Tijd: 40 minuten FASE 3 Competitie en resultaten Elk team zal zijn werk presenteren en de drijfveren om deze bepaalde aandrijving te kiezen voor het prototype zullen worden besproken. Tijd: 10 minuten

Creativity and Logic Creativity and Camp Logic Camp 1. KANPALDIA Creativity and Logic Camp ANNEX 1 Source: https: //tinkering. exploratorium. edu/cardboard-automata

1. KANPALDIA Creativity and Logic Camp Creativity and Logic Creativity and Camp Logic Camp Creativiteit & Logic Kamp Assessment Voor de beoordeling van dit Euro. STEAM kamp, suggereren we een proces op basis van een pre-test en een post-testsysteem. Hiervoor zal er na elke module een vragenlijst worden uitgedeeld. Dezelfde pre-tests zullen worden gebruikt voor alle kampen en modules, maar de post tests zullen variëren naar gelang van het specifieke karakter van elk kamp en module.

Creativity and Logic Creativity and Camp Logic Camp 1. KANPALDIA Creativity and Logic Camp Creativiteit & Logic Kamp impact In dit kamp, net als bij andere activiteiten van Euro. STEAM, kan de impact van de resultaten gemeten worden. Volgens het effect monitoring-en evaluatie plan kan het monitoringproces worden ingesteld op drie verschillende fasen: vorige fase, lopende fase en eindfase. De verwachte gemeten bij: impact We onderscheiden twee soorten impact: De verwachte impact De gewenste impact wordt De gewenste impact kan worden gemeten op lokaal, regionaal, nationaal en op Europees of internationaal • De organisatoren van het kamp niveau. • School die deelneemt aan het En de gegevens verzameld tijdens het kamp worden ook in rekening gebracht • Doelgroepen (studenten en bij het meten van de impact. leerkrachten)

Creativity and Logic Creativity and Camp Logic Camp 1. KANPALDIA Creativity and Logic Camp Creativity & Logic Camp Impact Middelen en Ontwikkeling st ij nl ge a Vr n e on bl a Sj n tro Ra pp ort ag e ta ge s ve or tie Ra Con t Plan role pp itie ca & ing n an ia se Na Rapportage Observatiestadia ifi Pl ter Cri fin ijd Lopende ec ct De nt Vorige Sp pa sse Planning Euro. STEAM Beschrijving van het project Im Tu en st ij el l Co Outputs Project fasen Evaluatie k ac b ed e F ta Da e ti ec l l o C id he n de vre M ate va e n. T Bewijzen