1 INFORMACJE O PROJEKCIE Projekt realizowany jest w

1

INFORMACJE O PROJEKCIE § Projekt realizowany jest w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, § Priorytet IV: Szkolnictwo wyższe i nauka, § Działanie 4. 1: Wzmocnienie i rozwój potencjału dydaktycznego uczelni oraz zwiększenie liczby absolwentów kierunków o kluczowym znaczeniu dla gospodarki opartej na wiedzy, § Poddziałanie 4. 1. 1: Wzmocnienie potencjału dydaktycznego uczelni. 2

INFORMACJE O PROJEKCIE W skład konsorcjum realizującego Projekt wchodzą następujące jednostki organizacyjne: Wydział Chemiczny Politechniki Gdańskiej Wydział Fizyki Technicznej i Matematyki Stosowanej Politechniki Gdańskiej 3 Wydział Elektroniki, Telekomunikacji i Informatyki Politechniki Gdańskiej Instytut Maszyn Przepływowych Polskiej Akademii Nauk

INFORMACJE O PROJEKCIE Wartość dofinansowania przyznanego przez Instytucję Pośredniczącą - Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego wynosi 14 808 752, 00 zł w tym m. in. 6, 3 mln zł na stypendia dla doktorantów, 2, 4 mln zł staże zagraniczne dla doktorantów, 0, 75 mln zł staże zagraniczne dla kadry, 0, 85 mln zł stypendia dla prof. wizytujących 4

5 ZZa akko ońń c 330 0 w zen wrr zze i e r eaa śn lilziz iaa 2200 aaccj ij: i: 115 5 PPo 11 occzzą ppa tee aźź ddz k re ie al rn ikka izzaacc a 2200 jij: i: 009 9 INFORMACJE O PROJEKCIE Czas trwania Projektu: 6 lat akademickich

GENEZA PROJEKTU (1/2) Politechnika Gdańska obecnie boryka się z wieloma problemami, które utrudniają rozwój Studiów Doktoranckich: § Zmniejszające się zainteresowanie studiami doktoranckimi (np. na PG było już 650 doktorantów, a obecnie jest tylko ok. 400) zwłaszcza w obszarze studiów technicznych co m. in. wynika z faktu braku należytego finansowania (niskie stypendia) i braku atrakcyjnych programów nauczania, § Obniżenie jakości przyjmowanych studentów na studia doktoranckie ze względu na obniżenie jakości kształcenia na studiach magisterskich, 6

GENEZA PROJEKTU (2/2) § Niewystarczająca oferta dydaktyczna dla doktorantów, wynikająca z braku motywacji i zachęt dla nauczycieli akademickich, § Niewielki wymiar interdyscyplinarny i międzynarodowy studiów doktoranckich, § Słaba znajomość specjalistycznego j. angielskiego przez doktorantów i część kadry, § Braki finansowe, które uniemożliwiają wprowadzenie nowoczesnych form kształcenia, § Brak możliwości wysyłania najzdolniejszych doktorantów na kilkumiesięczne staże i kursy do ośrodków zagranicznych. 7

CEL OGÓLNY PROJEKTU Celem ogólnym przedstawianego Projektu jest przezwyciężenie w/w problemów i stworzenie nowoczesnego programu interdyscyplinarnych studiów doktoranckich w zakresie nowoczesnych technologii: 8 § Technologie informatyczne i bioinformatyczne, § Biotechnologia, § Odnawialne źródła energii i ochrona środowiska, § Konwersja energii i poligeneracja, § Nanotechnologie i materiały nowej generacji.

CELE SZCZEGÓŁOWE PROJEKTU § Stworzenie wspólnej interdyscyplinarnej platformy szkoleniowej i modernizacja programów dydaktycznych na studiach doktoranckich, § Unowocześnienie form kształcenia poprzez m. in. wprowadzenie szkół letnich, warsztatów, staży, § Zwiększenie motywacji doktorantów poprzez wprowadzenie stypendiów naukowych dla 25 -30% słuchaczy na zasadach konkursowych. 9

GRUPY DOCELOWE Grupami docelowymi objętymi wsparciem będą: § obecni doktoranci 3 pierwszych lat studiów (ok. 165 osób), § doktoranci rekrutowani przez 6 lat trwania Projektu (ok. 420 osób), § kadra dydaktyczna PG oraz IMP PAN (ok. 60 -70 osób), § kadra dydaktyczna w postaci profesorów wizytujących (ok. 95 osób). 10

DZIAŁANIA W RAMACH PROJEKTU Zadanie 1 - Opracowanie i wprowadzenie nowych przedmiotów w języku angielskim: § przewiduje się wprowadzenie w latach 2009 -2012 40 nowych wykładów w języku angielskim (ok. 600 godzin w 15 -30 godzinnych blokach). Przedmioty te będą dobrane pod kątem modernizacji studiów w kierunku ich interdyscyplinarności, § zakup odpowiedniego wyposażenia komputerowego oraz audiowizualnego oraz modernizacja infrastruktury do prowadzenia zajęć. 11

DZIAŁANIA W RAMACH PROJEKTU Zadanie 2 - Prowadzenie specjalistycznych kursów j. angielskiego dla doktorantów: § Słuchacze I lub II roku (w latach 2010 -2015) przejdą 120 godzinne intensywne kursy, także pod kątem języka technicznego. Kurs zakończony będzie certyfikatem zewnętrznym typu FCE, płatnym we własnym zakresie. Zadanie 3 - Zorganizowanie i przeprowadzenie warsztatów szkoleniowych: § planuje się przeprowadzenie ok. 18 2 -3 dniowych specjalistycznych warsztatów naukowych. W każdym z nich uczestniczyć będzie ok. 15 -25 słuchaczy i kadra dydaktyczna. 12

DZIAŁANIA W RAMACH PROJEKTU Zadanie 4 - Wakacyjne szkoły letnie: § planuje się przeprowadzenie 16 wyjazdowych w latach 2010 -2015, dla ok. 100 osób (kadra i doktoranci), szkół letnich § zakwaterowanie i wyżywienie będą pokrywane ze środków Projektu. Zadanie 5 - „Wyzwania naukowe” dla doktorantów starszych lat: § Zostaną zorganizowane 3 cykle wyjazdowych zgrupowań naukowych dla 1015 doktorantów (w roku 2011, 2013, 2015), § Zadania w ramach wyzwań będą rozwiązywane w formie projektu naukowego. 13

DZIAŁANIA W RAMACH PROJEKTU Zadanie 6 - Zajęcia doskonalące „Soft skills” doktorantów: § Zajęcia w blokach po 15 -30 godzin doskonalące takie umiejętności jak pisanie prac naukowych, wypełnianie wniosków grantowych, przygotowywanie i kosztorysowanie projektów, ochrona własności intelektualnej itp. , § Zajęcia przewidziane są w latach 2010 -2015. Zadanie 7 - Podnoszenie kompetencji kadry akademickiej: 14 § Zorganizowanych zostanie ok. 60 -ciu 2 -3 dniowych wizyty studyjnych krajowych oraz zagranicznych (lata 2010 -2015), § Wprowadzone zostaną intensywne kursy językowe w formie konwersatoriów w zakresie języka angielskiego dla nauczycieli prowadzących zajęcia na studium doktoranckim.

DZIAŁANIA W RAMACH PROJEKTU Zadanie 8 - Organizacja staży i szkoleń naukowo-dydatkycznych w ośrodkach zagranicznych: § Przewiduje się staże dla kadry naukowo-dydaktycznej studium doktoranckiego (do 2 mcy) oraz dla doktorantów (do 3 m-cy), które pomogą przy realizacji prac doktorskich i pozwolą na transfer „know-how” nie tylko dla doktoranta, ale też dla macierzystych jednostek, § Możliwość wyjazdu do wybranego przez siebie ośrodka zagranicznego (nie tylko w UE), § Staże naukowe będą przyznawane na zasadach konkursowych, § W latach 2010 -2015 zaplanowano po 5 staży dla kadry oraz po 20 wyjazdów dla doktorantów w każdym roku. 15

DZIAŁANIA W RAMACH PROJEKTU Zadanie 9 - Stypendia dla doktorantów i profesorów wizytujących: § Przewiduje się stworzenie systemu stypendialnego za osiągnięcia naukowe dla 70 słuchaczy rocznie, którzy wyłaniani będą na podstawie konkursu, § Wysokość stypendium przyznawanego na 10 miesięcy to 1 500 zł miesięcznie, § Stypendia będą przyznawane w latach 2009 -2015, § Stypendia dla profesorów wizytujących będą przyznawane specjalistom z zagranicy, którzy przeprowadzą wykłady (bloki po 15 godz. ) dla dedykowanych grup studentów. 16

TWARDE REZULTATY PROJEKTU § 585 doktorantów oraz ok. 70 pracowników PG i IMP PAN objętych zostanie wsparciem, § Wprowadzenie nowych przedmiotów (600 godz. ), § Szkolenia językowe dla słuchaczy i kadry, § Szkoły letnie i „wyzwania naukowe”, § Wyjazdy zagraniczne, staże i wizyty zagranicznych specjalistów na uczelni. 17

MIĘKKIE REZULTATY PROJEKTU § Zdobyte i kadra), umiejętności językowe (doktoranci § Przyswojenie wiedzy nowych przedmiotów i studiów interdyscyplinarnych oraz w ramach szkół letnich, § Umiejętności oraz doświadczenie zdobyte podczas wyjazdów i staży naukowych oraz wizyt studyjnych, § Miękkie rezultaty będą mierzone ilością uzyskiwanych stopni doktora, liczbą publikacji, opracowań oraz patentów. 18

ZARZĄDZANIE PROJEKTEM § § - Kierownik Projektu: dr hab. inż. Maciej Bagiński, prof. PG, Koordynatorzy w ramach poszczególnych jednostek: prof. dr hab. inż. Wojciech Sadowski (WFTi. MS), prof. dr hab. inż. Michał Mrozowski (WETI), prof. dr hab. inż. Andrzej Składanowski (WCh), doc. dr hab. inż. Jacek Pozorski (IMP PAN). § Biuro Projektu: Kajetan Lewandowski, WCh, budynek „B”, pok. nr 4 (parter), § Strona domowa Projektu: http: //interphd. pg. gda. pl 19

Dziękujemy za uwagę. 20