1 I feel optimistic Presente simple y presente

1 I feel optimistic • Presente simple y presente continuo • Tercera persona del singular del presente simple • Usos del presente simple y presente continuo • Adverbios o expresiones temporales para el presente simple y presente continuo • Usos de verbos estáticos para describir estados y situaciones • Aprendiendo sonidos nuevos: /æ/ y /a: / Índice del libro

1 I feel optimistic Presente simple y presente continuo Forma Presente simple Presente continuo Con el infinitivo del verbo sin «to» para todas las personas excepto la 3ª del singular, a la que se le añade una «-s» al final. I learn English. She learns English. Con el presente del verbo «to be» como auxiliar, seguido del infinitivo del verbo principal sin «to» , y añadiendo a este el sufijo «-ing» . I am learning English. She is learning English. Utilizamos el auxiliar «do» en todas las personas excepto en la 3ª del singular que al llevar una «-s» se convierte en «does» . Después, añadimos la partícula negativa «not» o su forma contracta. I don’t learn English. She doesn’t learn English. Igual que en afirmativa pero utilizando la partícula negativa «not» o su forma contracta. En la 1ª persona del singular la forma contracta se hace con el sujeto. Interrogative Interrogativa Igual que en afirmativa pero invirtiendo el orden del sujeto y el auxiliar. Do I learn English? Does she learn English? Igual que en afirmativa pero invirtiendo el orden del sujeto y el auxiliar. Am I learning English? Is she learning English? Short answer Respuesta corta Yes, I do. / Yes, she does. No, I don’t. / No, she doesn’t. Affirmative Afirmativa Negative Negativa I am / I’m not learning English. She is not / isn’t learning English. Yes, I am. / Yes, she is. No, I am. / I’m not. / No, she isn’t.

1 I feel optimistic Tercera persona del singular del presente simple Cuando el verbo acaba en consonante + «-y» Se sustituye «-y» por «-ies» I study. / he studies. Cuando el verbo acaba en «-o, -sh, -ch, -ss, -x, -z» Se añade «-es» I miss. / he misses. I watch. / he watches.

1 I feel optimistic Usos del presente simple y presente continuo Presente simple Hechos científicos y verdades generales Water boils at 100º degrees. Hechos que suceden habitualmente I go to the gym every day. Eventos programados y horarios The train leaves at 21: 00. Lo que hacemos en el momento en el que hablamos I am speaking English right now. Presente Hechos que se prolongan continuo durante un periodo específico de I am learning English this year. tiempo Planes que tendrán lugar en un futuro próximo I am going to the cinema tonight.

1 I feel optimistic Adverbios o expresiones temporales para el presente simple y presente continuo Presente simple always, usually, often, sometimes, hardly ever, never, on Mondays / Saturdays, every day / week, in the afternoon / morning, at night, once / twice a day / year. . . Presente continuo now, at the moment, today, tonight, this morning / week / month… Con el presente simple (excepto con el verbo «to be» ), los adverbios (always, never. . . ) se colocan delante del verbo. Tanto en el presente simple como en el presente continuo , las expresiones temporales (at the moment. . . ) pueden ir al comienzo de la frase, siempre seguidas de una coma, o al final, que es el lugar que normalmente ocupan.

1 I feel optimistic Usos de verbos estáticos para describir estados y situaciones Verbos estáticos (según lo que expresan) Gustos love, like, prefer, dislike, hate… Percepción see, smell, hear, taste, sound, imagine… Posesión have, own, belong, possess… Estados mentales y opiniones think, be, know, understand, believe, remember, seem, look, feel, guess, (dis)agree… Medida weigh, measure, contain… Deseo o necesidad want, wish, need… Los verbos estáticos no suelen usarse en forma continua (ej. : I am loving).

1 I feel optimistic Aprendiendo sonidos nuevos: /æ/ y /a: / En español Los cinco sonidos vocálicos se corresponden con las cinco vocales a, e, i, o, u. En inglés La misma vocal escrita puede tener diferente sonido dependiendo de su origen, si está en sílaba tónica o átona, las letras que la acompañan, etc. Sonidos /æ/ y /a: / Se diferencian por el lugar de la boca donde se articulan o el tiempo que se tarda en pronunciarlos (a la /a: / se la denomina vocal larga porque su pronunciación es más prolongada). Short -a -a corta /æ/ Long -a -a larga /a: / sad cat bad trap manner cart arm barn father