1 Folie 1 von 15 Die moderne Industriegesellschaft

1 Folie 2 von 15 Die moderne Industriegesellschaft zwischen Krise und Fortschritt 1850 –

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1 Die moderne Industriegesellschaft zwischen Krise und Fortschritt 1850 – 1940 1. 2 Schneller,

Elektrizität im Alltag – Motor der modernen Gesellschaft oder Bedrohung? Geschichte und Geschehen Oberstufe

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1 Folie 1 von 15 Die moderne Industriegesellschaft zwischen Krise und Fortschritt 1850 – 1940 1. 2 Schneller, heller, entspannter in die Zukunft? Elektrizität im Alltag – Motor der modernen Gesellschaft oder Bedrohung? Geschichte und Geschehen Oberstufe

1 Folie 2 von 15 Die moderne Industriegesellschaft zwischen Krise und Fortschritt 1850 – 1940 1. 2 Schneller, heller, entspannter in die Zukunft? Elektrizität im Alltag – Motor der modernen Gesellschaft oder Bedrohung? Geschichte und Geschehen Oberstufe

1 Folie 3 von 15 Die moderne Industriegesellschaft zwischen Krise und Fortschritt 1850 – 1940 1. 2 Schneller, heller, entspannter in die Zukunft? Elektrizität im Alltag – Motor der modernen Gesellschaft oder Bedrohung? Geschichte und Geschehen - Erleichterung für Hausarbeit, z. B. Oberstufe Zeitersparnis beim Kochen

1 Folie 4 von 15 Die moderne Industriegesellschaft zwischen Krise und Fortschritt 1850 – 1940 1. 2 Schneller, heller, entspannter in die Zukunft? Elektrizität im Alltag – Motor der modernen Gesellschaft oder Bedrohung? Geschichte und Geschehen - Erleichterung für Hausarbeit, z. B. Oberstufe Zeitersparnis beim Kochen - Vereinfachung bisheriger Arbeitsprozesse

1 Folie 5 von 15 Die moderne Industriegesellschaft zwischen Krise und Fortschritt 1850 – 1940 1. 2 Schneller, heller, entspannter in die Zukunft? Elektrizität im Alltag – Motor der modernen Gesellschaft oder Bedrohung? Geschichte und Geschehen - Erleichterung für Hausarbeit, z. B. Oberstufe Zeitersparnis beim Kochen - Vereinfachung bisheriger Arbeitsprozesse - höhere Produktivität in der Wirtschaft (Arbeitsprozesse rund um die Uhr, Maschinen)

1 Folie 6 von 15 Die moderne Industriegesellschaft zwischen Krise und Fortschritt 1850 – 1940 1. 2 Schneller, heller, entspannter in die Zukunft? Elektrizität im Alltag – Motor der modernen Gesellschaft oder Bedrohung? Geschichte und Geschehen - Erleichterung für Hausarbeit, z. B. - Große Mengen an Energie muss Oberstufe Zeitersparnis beim Kochen bereitgestellt werden - Vereinfachung bisheriger Arbeitsprozesse - höhere Produktivität in der Wirtschaft (Arbeitsprozesse rund um die Uhr, Maschinen)

1 Folie 7 von 15 Die moderne Industriegesellschaft zwischen Krise und Fortschritt 1850 – 1940 1. 2 Schneller, heller, entspannter in die Zukunft? Elektrizität im Alltag – Motor der modernen Gesellschaft oder Bedrohung? Geschichte und Geschehen - Erleichterung für Hausarbeit, z. B. - Große Mengen an Energie muss Oberstufe Zeitersparnis beim Kochen bereitgestellt werden - Vereinfachung bisheriger Arbeitsprozesse - höhere Produktivität in der Wirtschaft (Arbeitsprozesse rund um die Uhr, Maschinen) - vorhandene Energiequellen sind begrenzt

1 Folie 8 von 15 Die moderne Industriegesellschaft zwischen Krise und Fortschritt 1850 – 1940 1. 2 Schneller, heller, entspannter in die Zukunft? Elektrizität im Alltag – Motor der modernen Gesellschaft oder Bedrohung? Geschichte und Geschehen - Erleichterung für Hausarbeit, z. B. - Große Mengen an Energie muss Oberstufe Zeitersparnis beim Kochen bereitgestellt werden - Vereinfachung bisheriger Arbeitsprozesse - höhere Produktivität in der Wirtschaft (Arbeitsprozesse rund um die Uhr, Maschinen) - vorhandene Energiequellen sind begrenzt - Umweltverschmutzung durch fossile Energieträger

1 Folie 9 von 15 Die moderne Industriegesellschaft zwischen Krise und Fortschritt 1850 – 1940 1. 2 Schneller, heller, entspannter in die Zukunft? Elektrizität im Alltag – Motor der modernen Gesellschaft oder Bedrohung? Geschichte und Geschehen - Erleichterung für Hausarbeit, z. B. - Große Mengen an Energie muss Oberstufe Zeitersparnis beim Kochen bereitgestellt werden - Vereinfachung bisheriger Arbeitsprozesse - höhere Produktivität in der Wirtschaft (Arbeitsprozesse rund um die Uhr, Maschinen) - vorhandene Energiequellen sind begrenzt - Umweltverschmutzung durch fossile Energieträger - fehlende Technik für die Nutzung erneuerbarer Energie (insbesondere Sonnenenergie)

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1 Folie 11 von 15 Die moderne Industriegesellschaft zwischen Krise und Fortschritt 1850 – 1940 1. 2 Schneller, heller, entspannter in die Zukunft? Elektrizität im Alltag – Motor der modernen Gesellschaft oder Bedrohung? Geschichte und Geschehen - Erleichterung für Hausarbeit, z. B. - Große Mengen an Energie muss Oberstufe Zeitersparnis beim Kochen bereitgestellt werden - Vereinfachung bisheriger Arbeitsprozesse - höhere Produktivität in der Wirtschaft (Arbeitsprozesse rund um die Uhr, Maschinen) - vorhandene Energiequellen sind begrenzt - Umweltverschmutzung durch fossile Energieträger - fehlende Technik für die Nutzung erneuerbarer Energie (insbesondere Sonnenenergie) Fazit: - Elektrizität bedeutet Fortschritt in der Wirtschaft

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1 Folie 14 von 15 Die moderne Industriegesellschaft zwischen Krise und Fortschritt 1850 – 1940 1. 2 Schneller, heller, entspannter in die Zukunft? Elektrizität im Alltag – Motor der modernen Gesellschaft oder Bedrohung? Geschichte und Geschehen - Erleichterung für Hausarbeit, z. B. - Große Mengen an Energie muss Oberstufe Zeitersparnis beim Kochen bereitgestellt werden - Vereinfachung bisheriger Arbeitsprozesse - höhere Produktivität in der Wirtschaft (Arbeitsprozesse rund um die Uhr, Maschinen) - vorhandene Energiequellen sind begrenzt - Umweltverschmutzung durch fossile Energieträger - fehlende Technik für die Nutzung erneuerbarer Energie (insbesondere Sonnenenergie) Fazit: - Elektrizität bedeutet Fortschritt in der Wirtschaft - Endlichkeit der vorhandenen nutzbaren Energie auf der Erde ist ein Problem Aber: - Endlichkeit der vorhandenen nutzbaren Energie auf der Erde ist ein Problem

1 Folie 15 von 15 Die moderne Industriegesellschaft zwischen Krise und Fortschritt 1850 – 1940 1. 2 Schneller, heller, entspannter in die Zukunft? Elektrizität im Alltag – Motor der modernen Gesellschaft oder Bedrohung? Geschichte und Geschehen - Erleichterung für Hausarbeit, z. B. - Große Mengen an Energie muss Oberstufe Zeitersparnis beim Kochen bereitgestellt werden - Vereinfachung bisheriger Arbeitsprozesse - höhere Produktivität in der Wirtschaft (Arbeitsprozesse rund um die Uhr, Maschinen) - vorhandene Energiequellen sind begrenzt - Umweltverschmutzung durch fossile Energieträger - fehlende Technik für die Nutzung erneuerbarer Energie (insbesondere Sonnenenergie) Fazit: - Elektrizität bedeutet Fortschritt in der Wirtschaft - Endlichkeit der vorhandenen nutzbaren Energie auf der Erde ist ein Problem Aber: - Endlichkeit der vorhandenen nutzbaren Energie auf der Erde ist ein Problem - Lösung des Problems des Energiemangels wird in neuen Technologien gesehen, vor allem in der Kernenergie

1 Die moderne Industriegesellschaft zwischen Krise und Fortschritt 1850 – 1940 1. 2 Schneller, heller, entspannter in die Zukunft? Elektrizität im Alltag – Motor der modernen Gesellschaft oder Bedrohung? © Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2015 | www. klett. de

Elektrizität im Alltag – Motor der modernen Gesellschaft oder Bedrohung? Geschichte und Geschehen Oberstufe Ernst Klett Verlag Gmb. H, Stuttgart 2015 Alle Rechte vorbehalten. www. klett. de Impressum c/p Ernst Klett Verlag Gmb. H Rotebühlsstraße 77 70178 Stuttgart http: //www. klett. de Stuttgart HRB 10746 Umsatzsteuer-ID-Nr. : DE 811122363 Verleger: Dr. h. c. Michael Klett Geschäftsführer: Tilo Knoche (Vorsitz), Ulrich Pokern Geschichte und Geschehen Hinweise zum Einsatz Alle Folien dürfen bearbeitet werden. Die Folie in Oberstufe schwarz-weiß eignet sich als Kopiervorlage, zum Gebrauch auf dem Overheadprojektor oder dem Whiteboard. Oder Sie drucken die Folie aus und beschriften diese. Wir wünschen Ihnen einen guten Unterrichtverlauf. Mit freundlichen Grüßen Redaktion Geschichte © Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2015 | www. klett. de Autor: Dr. Peter Witzmann Redaktion: Dirk Haupt Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschützt. Das Gleiche gilt für die Software sowie das Begleitmaterial. Jede Nutzung in anderen als den gesetzlich zugelassenen oder in den Lizenzbestimmungen genannten Fällen bedarf der vorherigen schriftlichen Einwilligung des Verlages. Hinweis zu § 52 a Urh. G: Weder das Werk noch seine Teile dürfen ohne eine solche Einwilligung eingescannt und in ein Netzwerk eingestellt werden. Dies gilt auch für Intranets von Schulen und sonstigen Bildungseinrichtungen.