1 ESO T 1 LA REPRESENTACIN DE LA

1º ESO T. 1 LA REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA

1. EL GLOBO TERRAQUEO Y LOS MAPAS La Tierra tiene forma geoide (esférica ligeramente achatada por los polos) El globo terráqueo es la forma más precisa de representar la Tierra, sin distorsiones. Los mapas: § son representaciones planas de la Tierra § son la forma más usual de representarla § distorsionan formas, distancias, superficies § los elaboran cartógrafos

2. LOS TIPOS DE MAPAS Relieve y aguas Físicos Topográfico Políticos Temáticos

3. LOS ELEMENTOS DE UN MAPA

4. LOCALIZACIÓN POR PUNTOS CARDINALES

5. PARALELOS Y MERIDIANOS Red de líneas imaginarias para localizar cualquier lugar de la tierra Meridianos: semicírculos que unen los polos y tienen dirección N-S. El meridiano cero o de Greenwich (0º) divide la tierra en hemisferio oriental y hemisferio occidental. Paralelos: círculos imaginarios perpendiculares a los meridianos que tienen dirección E-O. El Ecuador (0º) divide la tierra en hemisferio norte y hemisferio sur.

6. LATITUD Y LONGITUD Son las coordenadas geográficas para dar la posición exacta de un lugar Latitud: § Distancia de un paralelo respecto al ecuador. § Va desde 0º (ecuador) a 90º (polos). § Puede ser N o S. § Los lugares situados en el mismo paralelo tienen la misma latitud. Longitud: § Distancia de un meridiano respecto al meridiano de Greenwich. § Va desde 0º hasta 180º. § Puede ser E u O § Los puntos situados en el mismo meridiano tienen la misma longitud. Para localizar un punto primero escribimos la latitud y luego la longitud. ü Ambas se miden en grados, minutos y segundos (20º 20’ 20”). ü

Actividad: Puntos cardinales

Actividad: Anotar la posición de las ciudades 60º N, 30º E 51º N 35º N, 139º E 41º N, 12º E 22º S, 43º O 78º O 4º S, 15º E 33º S, 151º E

7. LA ESCALA Indica la proporción que existe entre la dimensión de un territorio en la realidad y la dimensión que ocupa en el mapa. Escala numérica § Se expresa mediante una fracción. § Una escala 1/20 (1 cm en el mapa son 20 cm en la realidad). Escala gráfica § Es una recta dividida en segmentos iguales de 1 cm. § Las cifras nos indican el tamaño real. Mayor escala = Menor detalle

GRÁFICOS REPRESENTACIÓN VISUAL DE UNA SERIE DE DATOS NUMÉRICOS SOBRE UN DETERMINADO HECHO O PROCESO TIPOS GRÁFICO LINEAL GRÁFICO DE BARRAS GRÁFICO SECTORIAL

GRÁFICO LINEAL • PARA REPRESENTAR LA EVOLUCIÓN DE UN FENÓMENO A TRAVÉS DEL TIEMPO • FORMADO POR PUNTOS QUE SE UNEN MEDIANTE UNA LÍNEA GRÁFICO DE BARRAS • PARA REPRESENTAR DATOS DE CARÁCTER DISCONTINUO • COMPUESTO POR BARRAS DE ALTURA PROPORCIONAL A LOS DATOS GRÁFICO SECTORIAL • PARA REPRESENTAR DATOS QUE COMPONEN UN CONJUNTO • FORMADO POR UN CÍRCULO DIVIDIDO EN SECTORES PROPORCIONALES

PASOS A SEGUIR PARA REALIZAR UN GRÁFICO 1. ELEGIR EL HECHO O PROCESO QUE SE VA A REPRESENTAR. 2. BUSCAR DATOS ESTADÍSTICOS SOBRE ÉL. 3. ELEGIR EL TIPO DE GRÁFICO MÁS ADECUADO. 4. ELABORAR E INTERPRETAR EL GRÁFICO.

ELABORACIÓN DE UN GRÁFICO LINEAL 1. TRAZAMOS DOS EJES, EL VERTICAL PARA LOS VALORES Y EL HORIZONTAL PARA LAS FECHAS

ELABORACIÓN DE UN GRÁFICO LINEAL 2. MEDIANTE PUNTOS INDICAMOS LOS VALORES DE CADA FECHA Y ESTOS SE UNEN CON UNA LÍNEA

INTERPRETACIÓN DE UN GRÁFICO LINEAL • Sirve para ver la evolución de un valor en el tiempo. • Observar si la línea es ascendente, descendente o estable y sus oscilaciones.

ELABORACIÓN DE UN GRÁFICO DE BARRAS 1. TRAZAMOS DOS EJES, EL VERTICAL PARA LOS VALORES Y EL HORIZONTAL PARA LOS PAÍSES, ÁREAS, ETC.

ELABORACIÓN DE UN GRÁFICO DE BARRAS 2. MEDIANTE UNA O VARIAS BARRAS COLOREADAS INDICAMOS LAS CANTIDADES DE CADA PAIS, ÁREA, ETC.

INTERPRETACIÓN DE UN GRÁFICO DE BARRAS • Sirve para comparar valores. • Observar que las áreas, países, etc. tienen valores mayores, menores o intermedios.

ELABORACIÓN DE UN GRÁFICO SECTORIAL 1. TRAZAMOS UNA CIRCUNFERENCIA QUE DIVIDIMOS EN CUATRO SECCIONES. 2. MEDIANTE RADIOS DIBUJAMOS LAS CUÑAS CON LOS DATOS Y LAS PINTAMOS DE COLORES.

INTERPRETACIÓN DE UN GRÁFICO SECTORIAL • Sirve para comparar proporciones. • Observamos el área que ocupa cada valor y apreciamos si son valores similares o dispares.