1 bsico Colegio Manantial Via del Mar Profesoras

1° básico Colegio Manantial Viña del Mar Profesoras: Ninoska Rocha / María Isabel Gallegos Sazo.

Instrucciones ✢ - En esta oportunidad necesitarás: Libro del estudiante “Tomo 1” y “Tomo 2. Cuaderno de asignatura. Módulo N° 8 Estuche con útiles escolares. ✢ Observa con ayuda de un adulto, observa esta presentación digital y desarrolla las actividades propuestas en tus textos escolares o guía. ✢ Luego de cada actividad o página, registra en el módulo tu autoevaluación respondiendo a la pregunta ¿Cómo lo has hecho? y pintando la carita que corresponda. Recuerda: 2

Antes de comenzar y al finalizar mi trabajo me preocupo de que todo este en orden… 3

Aprenderé ✢ Lenguaje: Escuchar, comprender y profundizar el cuento “El soldadito de plomo”. Reconocer y escribir palabras con la letra F en combinación con las vocales a, o, u. Leer para adquirir fluidez. ✢ Tecnología: Explorar y usar una variedad de software educativos (simuladores, libros digitales, interactivos y creativos, entre otros) para lograr aprendizajes significativos y una interacción apropiada con las TIC. ✢ Orientación: Practicar hábitos y actitudes que favorezcan el proceso de aprendizaje, como: traer y cuidar los útiles escolares. 4

Comprensión lectora Trabajo en la página 19, 20, 21, 22 del libro, clase 29 del TOMO 2. Antes de leer podemos predecir de qué tratará el texto mediante la observación de las imágenes que se presentan o leer el título. ✢ Durante la lectura pone mucha atención a tu apoderado que leerá para ti esta historia. ✢ Una vez terminada la lectura puedes volver a las predicciones que hiciste antes de leer y comprobar si fueron correctas. 5

Comprensión lectora ✢ Recuerda lo que escuchaste y responde las preguntas de comprensión lectora. Si tienes dudas puedes pedir a tu apoderado volver al texto para recordar más detalles de la historia. 6

LECTURA Y ESCRITURA Trabajo en la página 22 del libro, clase 29 del TOMO 2. ✢ Lee la oración, puedes ayudarte con tu dedo para seguir a lectura. ✢ Observa con atención la forma de cada una de las letras antes de unirlas. 7

CONCIENCIA FONOLÓGICA Trabajo en la página 23 del libro, clase 29 del TOMO 2. ✢ Antes de realizar esta actividad recuerda que las palabras que nombramos tienen sonidos. ✢ Observa los dibujos con atención y nómbralos. ✢ Por ejemplo cuantos sonidos tiene la palabra casa y si separo sus fonemas queda así c/a/s/a, por lo tanto puedo decir que la palabra casa tiene 4 sonidos. ✢ Puedes dar un aplauso por cada sonido que componen las palabras de la actividad del libro. ✢ Ahora realiza la actividad sugerida en el libro dibujando un punto por cada sonido que componen las palabras. 8

CONCIENCIA SEMÁNTICA Y VOCABULARIO Trabajo en la página 23 del libro, clase 29 del TOMO 2. ✢ Recuerda que las palabras o dibujos se pueden agrupar en categorías según ciertas características. ✢ Observa los dibujos y nómbralos. ✢ Pone mucha atención porque hay una imagen que no pertenece a la categoría de las demás. ✢ Realiza la actividad propuesta en el libro del estudiante. 9

Conozco una nueva letra ✢ Observa el vídeo “Monosílabo – letra F”, disponible en: https: //www. youtube. com/watch? v=Lr 9 Ti. SZL 59 Y 10

Conozco una nueva letra ✢ Observa las cuatro formas de escritura de la letra F. ✢ Pone atención a las mayúsculas, son así porque son las mayores. ✢ Luego pone atención a las minúsculas y son las menores, las más pequeñas. 11

Conozco una nueva letra ✢ Lee la oración, sigue la lectura con tu dedo índice. ✢ Observa bien la forma de las letras, luego pinta solo las letras f. 12

Conozco una nueva letra ✢ Remarca y escribe las sílabas que se forman con la letra f, luego pinta al fantasma. ✢ Observa los niveles de escritura en donde va cada letra. 13

Conozco una nueva letra ✢ Nombra palabras con la letra F, elige una y escribe una frase con ella. 14

Conozco una nueva letra ✢ Recorta las imágenes, pégalas en la guía y luego escribe el nombre debajo de cada imagen según corresponda. 15

Practico la lectura ✢ Lee a diario estos trabalenguas, cuando logres leerlos de manera fluída pinta tu medalla del mejor lector, recórtala y pégala en tu cuaderno. 16

Felicitaciones has terminado tu módulo. 17