1 ANO EF LNGUA PORTUGUESA CRUZADINHA LEITURA E

1º ANO – EF LÍNGUA PORTUGUESA CRUZADINHA / LEITURA E ESCRITA DE CARTÃO / LEITURA DO TÍTULO DA HISTÓRIA HABILIDADES: (EF 01 LP 03) – COMPARAR ESCRITAS CONVENCIONAIS E CONVENCIONAIS, OBSERVANDO SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS. NÃO (EF 01 LP 08) – RELACIONAR ELEMENTOS SONOROS DAS PALAVRAS COM SUA REPRESENTAÇÃO ESCRITA. (EF 01 LP 16) – LER E COMPREENDER, EM COLABORAÇÃO COM OS COLEGAS E COM A AJUDA DO PROFESSOR, QUADRINHAS, PARLENDAS, TRAVA-LÍNGUAS, CANTIGAS, ENTRE OUTROS TEXTOS DO CAMPO DA VIDA COTIDIANA, CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA, O TEMA/ASSUNTO, A ESTRUTURA COMPOSICIONAL, O ESTILO E A FINALIDADE DO GÊNERO.

1º ANO – EF LÍNGUA PORTUGUESA CRUZADINHA / LEITURA E ESCRITA DE CARTÃO / LEITURA DO TÍTULO DA HISTÓRIA HABILIDADES: (EF 01 LP 04) – DISTINGUIR AS LETRAS DO ALFABETO DE OUTROS SINAIS GRÁFICOS. (EF 01 LP 07) – COMPREENDER AS NOTAÇÕES DO SISTEMA DE ESCRITA ALFABÉTICA – SEGMENTOS SONOROS E LETRAS.

LEITURA DE NOMES VALENTINE VIVIANE

CRUZADINHA Fonte: Aprender Sempre, 2020. Caderno do Professor, Língua Portuguesa, 1º ano EF, vol. 3, p. 15.

EMOJIS VOCÊ CONHECE ESSAS IMAGENS? SABE O QUE SIGNIFICA CADA UMA DELAS? ELAS SE CHAMAM “EMOTICONS” OU “EMOJIS” E TAMBÉM SÃO UMA FORMA DE LINGUAGEM. Fonte: Aprender Sempre, 2020. Caderno do Professor, Língua Portuguesa, 1º ano EF, vol. 3, p. 16.

EMOJIS OS EMOJIS SURGIRAM NO JAPÃO E SÃO USADOS EM MENSAGENS NAS REDES SOCIAIS (WHATSAPP, INSTAGRAM, FACEBOOK). HÁ DIFERENTES TIPOS DELES: EXPRESSÕES FACIAIS, OBJETOS, LUGARES, ANIMAIS E TIPOS DE CLIMA, ENTRE OUTROS. AS EXPRESSÕES FACIAIS SÃO USADAS COMUNICAR ALGUM TIPO DE SENTIMENTO. Fonte: Aprender Sempre, 2020. Caderno do Professor, Língua Portuguesa, 1º ano EF, vol. 3, p. 16. PARA

LEITURA E ESCRITA DE CARTÃO PLANEJAMENTO E ESCRITA DE CARTÃO Fonte: Aprender Sempre, 2020. Caderno do Professor, Língua Portuguesa, 1º ano EF, vol. 3, p. 17.

LEITURA E ESCRITA DE CARTÃO PLANEJAMENTO E ESCRITA DE CARTÃO Fonte: Aprender Sempre, 2020. Caderno do Professor, Língua Portuguesa, 1º ano EF, vol. 3, p. 18.

LEITURA E ESCRITA DE CARTÃO PLANEJAMENTO E ESCRITA DE CARTÃO Fonte: Aprender Sempre, 2020. Caderno do Professor, Língua Portuguesa, 1º ano EF, vol. 3, p. 18.

PLANEJAMENTO DESTINATÁRIO (NOME DA PESSOA QUE VAI RECEBER O CARTÃO). MENSAGEM. REMETENTE (NOME DE QUEM ESTÁ ENVIANDO). DATA DO ENVIO. Fonte: Aprender Sempre, 2020. Caderno do Professor, Língua Portuguesa, 1º ano EF, vol. 3, p. 18.

LISTA DOS TEXTOS LIDOS EU AMO A LETRA SUCO OU LIMONADA A CASINHA DA VOVÓ A AVÓ A CANOA VIROU COM QUEM VOCÊ PRETENDE SE CASAR? SAPO CURURU

PRODUÇÃO DO CARTÃO

ATIVIDADE DE LEITURA TÍTULOS DE HISTÓRIAS CONHECIDAS RAPUNZEL CINDERELA A BELA ADORMECIDA PINÓQUIO O LOBO E OS SETE CABRITINHOS