1 3 2 2010 Hong Kong Specific Learning

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做 左中右結構 1 3 2 © 2010 Hong Kong Specific Learning Difficulties Research Team

做 左中右結構 1 3 2 © 2010 Hong Kong Specific Learning Difficulties Research Team (No reproduction without permission) 香港特殊學習困難研究小組 （未經許可，不得翻印） 一年級第一層 字形結構 － 第一層次 活動二

意 上中下結構 1 3 2 © 2010 Hong Kong Specific Learning Difficulties Research Team

意 上中下結構 1 3 2 © 2010 Hong Kong Specific Learning Difficulties Research Team (No reproduction without permission) 香港特殊學習困難研究小組 （未經許可，不得翻印） 一年級第一層 字形結構 － 第一層次 活動二

部分包圍結構 問 起 疾 © 2010 Hong Kong Specific Learning Difficulties Research Team (No

部分包圍結構 問 起 疾 © 2010 Hong Kong Specific Learning Difficulties Research Team (No reproduction without permission) 香港特殊學習困難研究小組 （未經許可，不得翻印） 一年級第一層 字形結構 － 第一層次 活動二

現在正式開始熱身操了� © 2010 Hong Kong Specific Learning Difficulties Research Team (No reproduction without permission)

現在正式開始熱身操了� © 2010 Hong Kong Specific Learning Difficulties Research Team (No reproduction without permission) 香港特殊學習困難研究小組 （未經許可，不得翻印） 一年級第一層 字形結構 － 第一層次 活動二

樹 左中右結構 © 2010 Hong Kong Specific Learning Difficulties Research Team (No reproduction without

樹 左中右結構 © 2010 Hong Kong Specific Learning Difficulties Research Team (No reproduction without permission) 香港特殊學習困難研究小組 （未經許可，不得翻印） 一年級第一層 字形結構 － 第一層次 活動二

起 部分包圍結構 © 2010 Hong Kong Specific Learning Difficulties Research Team (No reproduction without

起 部分包圍結構 © 2010 Hong Kong Specific Learning Difficulties Research Team (No reproduction without permission) 香港特殊學習困難研究小組 （未經許可，不得翻印） 一年級第一層 字形結構 － 第一層次 活動二

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做 左中右結構 © 2010 Hong Kong Specific Learning Difficulties Research Team (No reproduction without permission) 香港特殊學習困難研究小組 （未經許可，不得翻印） 一年級第一層 字形結構 － 第一層次 活動二

鼻 上中下結構 © 2010 Hong Kong Specific Learning Difficulties Research Team (No reproduction without

鼻 上中下結構 © 2010 Hong Kong Specific Learning Difficulties Research Team (No reproduction without permission) 香港特殊學習困難研究小組 （未經許可，不得翻印） 一年級第一層 字形結構 － 第一層次 活動二

病 部分包圍結構 © 2010 Hong Kong Specific Learning Difficulties Research Team (No reproduction without

病 部分包圍結構 © 2010 Hong Kong Specific Learning Difficulties Research Team (No reproduction without permission) 香港特殊學習困難研究小組 （未經許可，不得翻印） 一年級第一層 字形結構 － 第一層次 活動二

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意 上中下結構 © 2010 Hong Kong Specific Learning Difficulties Research Team (No reproduction without permission) 香港特殊學習困難研究小組 （未經許可，不得翻印） 一年級第一層 字形結構 － 第一層次 活動二

疾 部分包圍結構 © 2010 Hong Kong Specific Learning Difficulties Research Team (No reproduction without

疾 部分包圍結構 © 2010 Hong Kong Specific Learning Difficulties Research Team (No reproduction without permission) 香港特殊學習困難研究小組 （未經許可，不得翻印） 一年級第一層 字形結構 － 第一層次 活動二

班 左中右結構 © 2010 Hong Kong Specific Learning Difficulties Research Team (No reproduction without

班 左中右結構 © 2010 Hong Kong Specific Learning Difficulties Research Team (No reproduction without permission) 香港特殊學習困難研究小組 （未經許可，不得翻印） 一年級第一層 字形結構 － 第一層次 活動二

送 部分包圍結構 © 2010 Hong Kong Specific Learning Difficulties Research Team (No reproduction without

送 部分包圍結構 © 2010 Hong Kong Specific Learning Difficulties Research Team (No reproduction without permission) 香港特殊學習困難研究小組 （未經許可，不得翻印） 一年級第一層 字形結構 － 第一層次 活動二