1 3 2 2010 Hong Kong Specific Learning

做 左中右結構 1 3 2 © 2010 Hong Kong Specific Learning Difficulties Research Team (No reproduction without permission) 香港特殊學習困難研究小組 （未經許可，不得翻印） 一年級第一層 字形結構 － 第一層次 活動二

意 上中下結構 1 3 2 © 2010 Hong Kong Specific Learning Difficulties Research Team (No reproduction without permission) 香港特殊學習困難研究小組 （未經許可，不得翻印） 一年級第一層 字形結構 － 第一層次 活動二

部分包圍結構 問 起 疾 © 2010 Hong Kong Specific Learning Difficulties Research Team (No reproduction without permission) 香港特殊學習困難研究小組 （未經許可，不得翻印） 一年級第一層 字形結構 － 第一層次 活動二

現在正式開始熱身操了� © 2010 Hong Kong Specific Learning Difficulties Research Team (No reproduction without permission) 香港特殊學習困難研究小組 （未經許可，不得翻印） 一年級第一層 字形結構 － 第一層次 活動二

樹 左中右結構 © 2010 Hong Kong Specific Learning Difficulties Research Team (No reproduction without permission) 香港特殊學習困難研究小組 （未經許可，不得翻印） 一年級第一層 字形結構 － 第一層次 活動二

起 部分包圍結構 © 2010 Hong Kong Specific Learning Difficulties Research Team (No reproduction without permission) 香港特殊學習困難研究小組 （未經許可，不得翻印） 一年級第一層 字形結構 － 第一層次 活動二

做 左中右結構 © 2010 Hong Kong Specific Learning Difficulties Research Team (No reproduction without permission) 香港特殊學習困難研究小組 （未經許可，不得翻印） 一年級第一層 字形結構 － 第一層次 活動二

鼻 上中下結構 © 2010 Hong Kong Specific Learning Difficulties Research Team (No reproduction without permission) 香港特殊學習困難研究小組 （未經許可，不得翻印） 一年級第一層 字形結構 － 第一層次 活動二

病 部分包圍結構 © 2010 Hong Kong Specific Learning Difficulties Research Team (No reproduction without permission) 香港特殊學習困難研究小組 （未經許可，不得翻印） 一年級第一層 字形結構 － 第一層次 活動二

意 上中下結構 © 2010 Hong Kong Specific Learning Difficulties Research Team (No reproduction without permission) 香港特殊學習困難研究小組 （未經許可，不得翻印） 一年級第一層 字形結構 － 第一層次 活動二

疾 部分包圍結構 © 2010 Hong Kong Specific Learning Difficulties Research Team (No reproduction without permission) 香港特殊學習困難研究小組 （未經許可，不得翻印） 一年級第一層 字形結構 － 第一層次 活動二

班 左中右結構 © 2010 Hong Kong Specific Learning Difficulties Research Team (No reproduction without permission) 香港特殊學習困難研究小組 （未經許可，不得翻印） 一年級第一層 字形結構 － 第一層次 活動二

送 部分包圍結構 © 2010 Hong Kong Specific Learning Difficulties Research Team (No reproduction without permission) 香港特殊學習困難研究小組 （未經許可，不得翻印） 一年級第一層 字形結構 － 第一層次 活動二