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Was ist das? Wer ist das? 3

Was ist das? Wer ist das? 3

Antworten. . . Gleichberechtigte Partnerschaft Gemeinsame und gleichberechtigte Planung und Durchführung von polizeilichen Fortbildungsmassnahmen

Antworten. . . Gleichberechtigte Partnerschaft Gemeinsame und gleichberechtigte Planung und Durchführung von polizeilichen Fortbildungsmassnahmen 4 Permanente Anpassung der Aktivitäten an die Entwicklungen und sich wandelnden Bedingungen Gemeinsame Sprache: Deutsch Finanzierung: Gleichmässige Beteiligung

Wer sind die Partner? 5

Wer sind die Partner? 5

Wer sind die Partner? Der Grundstein wurde gelegt. . . 1992. . . durch

Wer sind die Partner? Der Grundstein wurde gelegt. . . 1992. . . durch die Gründung der Österreich-Ungarischen Polizeiakademie A 6 H

Wer sind die Partner? Der Grundstein wurde gelegt. . . 1992 1993 PL .

Wer sind die Partner? Der Grundstein wurde gelegt. . . 1992 1993 PL . . . durch die Gründung der Österreich-Ungarischen Polizeiakademie CZ SK A H SLO . . . umbenannt in Mitteleuropäische Polizeiakademie 7

Wer sind die Partner? 1992 1993 1994 PL D CZ SK A H SLO

Wer sind die Partner? 1992 1993 1994 PL D CZ SK A H SLO . . . umbenannt in Mitteleuropäische Polizeiakademie 8

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Wer sind die Partner? 1992 PL 1993 D CZ 1994 1996 9 SK A CH SLO H

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Wer sind die Partner? CH 0 0 PL 1 2 i a D 2. M 2 ame s n i e Gem g n u r CZ ä l Erk SK der r e t s i n i Am H Innen SLO 10

Ziele auf Aufgaben û Förderung – der internationalen polizeilichen Zusammenarbeit durch Bildungsmassnahmen, insbesondere bei

Ziele auf Aufgaben û Förderung – der internationalen polizeilichen Zusammenarbeit durch Bildungsmassnahmen, insbesondere bei der Bewältigung grenzüberschreitender, internationaler und transnationaler organisierter und schwerer Kriminalität û Vermittlung von – Fachkenntnissen für die internationale bzw. grenzüberschreitende Polizeiarbeit – polizeilichen Handlungsbedingungen in den beteiligten Ländern – gesellschaftlichem, wirtschaftlichem und politischem Hintergrundwissen in den beteiligten Ländern 11

Ziele auf Aufgaben û Aufbau von gegenseitigem Vertrauen û Abbau von Verständigungs- und Verständnisproblemen

Ziele auf Aufgaben û Aufbau von gegenseitigem Vertrauen û Abbau von Verständigungs- und Verständnisproblemen sowie Vorurteilen û Stärkung sozialer und kommunikativer Kompetenzen û Gemeinsames Erarbeiten von Standards für die Ausbildung und im operativen Bereich û Schaffung eines gemeinsamen Rollenverständnisses, einer Berufsphilosophie û Beitrag zum europäischen Integrationsprozess und zur Friedenssicherung 12

Zielgruppe û Führungskräfte in operativer Verwendung aus den 8 MEPA-Ländern und erfüllen die Teilnahmebedingungen:

Zielgruppe û Führungskräfte in operativer Verwendung aus den 8 MEPA-Ländern und erfüllen die Teilnahmebedingungen: – Ausbildung für den gehobenen Polizeidienst – Mehrjährige einschlägige Berufserfahrung – Gute Deutschkenntnisse û Öffnung einzelner Seminare für Teilnehmende aus Drittländern 13

Rechtliche Grundlagen „Gemeinsame Erklärung der MEPA“ unterzeichnet am 22. Mai 2001 in Budapest durch

Rechtliche Grundlagen „Gemeinsame Erklärung der MEPA“ unterzeichnet am 22. Mai 2001 in Budapest durch die zuständigen Minister der Mitgliedsländer regelt: – Einrichtung der MEPA – Ziele – Aktivitäten – Organisation – Entscheidfindung – Arbeitssprache – Finanzierung 14

Organisation: Vorstand ist oberstes Leitungs- und Entscheidungsgremium: û û 15 Entscheidungen grundsätzlicher Natur Festlegung

Organisation: Vorstand ist oberstes Leitungs- und Entscheidungsgremium: û û 15 Entscheidungen grundsätzlicher Natur Festlegung von Grundsätzen über Bildungsmaßnahmen Genehmigung des Programms über jährliche Aktivitäten Genehmigung von Finanzierungen

Organisation: Kuratorium ist Vorbereitungs- und Vollzugsgremium: û Programmgestaltung für die jährlichen Veranstaltungen �� û

Organisation: Kuratorium ist Vorbereitungs- und Vollzugsgremium: û Programmgestaltung für die jährlichen Veranstaltungen �� û Inhaltliche Koordination der Kurse bzw. Seminare û Aufsicht über die Bildungsmassnahmen – Qualitätsmanagement û Berichterstattung an den Vorstand û Entscheidungsvorbereitung für den Vorstand 16

Organisation: Zentrales Koordinationsbüro ist Mittelpunkt und Drehscheibe der MEPA: û organisatorische und zeitliche Koordination

Organisation: Zentrales Koordinationsbüro ist Mittelpunkt und Drehscheibe der MEPA: û organisatorische und zeitliche Koordination der Aktivitäten û Koordination der nationalen Verbindungsstellen û Vertretung der MEPA nach aussen û verantwortliche Bearbeitung und Herausgabe von Publikationen für Lehr- und Informationszwecke in Zusammenarbeit mit den nationalen Verbindungsstellen û Öffentlichkeitsarbeit û Leitung und Geschäftsführung des Redaktionskomitees û Vorbereitung der Sitzungen des Vorstands und des Kuratoriums û Koordination und Geschäftsführung für die nationalen Kurs- und Seminarleiter 17

Organisation: Nationale Verbindungsstelle ist Knotenpunkt für alle MEPA-Belange im eigenen Land: û Ausschreibung, Organisation

Organisation: Nationale Verbindungsstelle ist Knotenpunkt für alle MEPA-Belange im eigenen Land: û Ausschreibung, Organisation und Durchführung von Bildungsmaßnahmen û Auswahl geeigneter Teilnehmender û Benennung der nationalen Kurs- und Seminarleiter û Ausführung der Beschlüsse und sonstiger Vorgaben des Kuratoriums û Berichterstattung an das Kuratorium oder das Zentrale Koordinationsbüro 18

Organisation: Redaktionskomitee ist unterstützendes Organ für das ZKB: û Erarbeitung von Richtlinien für Publikationen

Organisation: Redaktionskomitee ist unterstützendes Organ für das ZKB: û Erarbeitung von Richtlinien für Publikationen im Rahmen der Qualitätssicherung, z. B. – MEPA-Zeitung – Ausschreibung von Kursen und Seminaren – Seminarberichte û Redaktion von Publikationen, z. B. – MEPA-Buch – Lehrbroschüren 19

Organisation: Nationaler Kurs-/Seminarleiter ist verantwortlich für Erarbeitung organisatorischer und funktioneller Bedingungen zur Durchführung der

Organisation: Nationaler Kurs-/Seminarleiter ist verantwortlich für Erarbeitung organisatorischer und funktioneller Bedingungen zur Durchführung der jeweiligen Bildungsveranstaltung: û Auswahl und Beratung von Referenten/Ausbildnern û Einreichung aller für den Ablauf des Kurses/Seminars erforderlichen Informationen und Materialien an die nationale Verbindungsstelle û Anlaufstelle für die Teilnehmenden û Auswertung der durch die Teilnehmenden erstellten Erfahrungsberichte û Redaktion des Seminarberichtes û Berichterstattung an die Gremien und das ZKB 20

Organisation: Verbindung halten Vorstand Kuratorium Zentrales Koordinationsbüro Nationale Verbindungsstelle Österreich Redaktionskomitee 21 Kurs- und

Organisation: Verbindung halten Vorstand Kuratorium Zentrales Koordinationsbüro Nationale Verbindungsstelle Österreich Redaktionskomitee 21 Kurs- und Seminarleiter 7 Nationale Verbindungsstellen

Einzelne Bildungsmassnahmen Jährlich werden durchgeführt: û Kriminalpolizeilicher Hauptkurs: 3 Monate û Spezialkurs für die

Einzelne Bildungsmassnahmen Jährlich werden durchgeführt: û Kriminalpolizeilicher Hauptkurs: 3 Monate û Spezialkurs für die integrierte Grenzpolizei: 4 Wochen û Folgeseminar für Teilnehmende an Haupt- bzw. Grenzpolizeikursen û ca 8 Fachseminare zu ausgewählten Themen Weiter werden angeboten: û Sprachkurse û Hospitationen 22

Öffentlichkeitsarbeit bezweckt û Information der Fachöffentlichkeit û Nachbetreuung der Teilnehmenden an Kursen û Beratung

Öffentlichkeitsarbeit bezweckt û Information der Fachöffentlichkeit û Nachbetreuung der Teilnehmenden an Kursen û Beratung und Unterstützung der Fachdienststellen auf unterschiedliche Weise. . . 23

Öffentlichkeitsarbeit Öffentliche Homepage mit Geschlossener Benutzergruppe „INSIDER“ a p e m w. t e.

Öffentlichkeitsarbeit Öffentliche Homepage mit Geschlossener Benutzergruppe „INSIDER“ a p e m w. t e. n ww INE L N -O t und s ion 24 e Neu ma r o f In PA E M ekt j o r orm f P t t a nspl o i t ika n u m Kom

Öffentlichkeitsarbeit MEPA-Zeitung 25

Öffentlichkeitsarbeit MEPA-Zeitung 25

Öffentlichkeitsarbeit û Seminarberichte û Fallstudien û Ergebnisse aus Workshops 26

Öffentlichkeitsarbeit û Seminarberichte û Fallstudien û Ergebnisse aus Workshops 26

Öffentlichkeitsarbeit Das MEPA-Buch für Absolventen der Haupt- und Grenzpolizeikurse 27

Öffentlichkeitsarbeit Das MEPA-Buch für Absolventen der Haupt- und Grenzpolizeikurse 27

Kooperation mit Ausbildungseinrichtungen û Vereinigung der Europäischen Polizeiakademien AEPC û Europäische Polizeiakademie CEPOL û

Kooperation mit Ausbildungseinrichtungen û Vereinigung der Europäischen Polizeiakademien AEPC û Europäische Polizeiakademie CEPOL û Weitere nationale und internationale Bildungseinrichtungen, Experten, Institutionen und Organisationen 28

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