07052014 Bert Reniers Samenlevingsopbouw OostVlaanderen De Moazoart Enkele
07/05/2014 Bert Reniers Samenlevingsopbouw Oost-Vlaanderen / De Moazoart
Enkele cijfers
10, 1% van de Vlaamse bevolking heeft een inkomen onder de armoedegrens.
40% van de private huurders geeft aan dat ze in een woning leeft met een gebrek aan comfort. cf. studeren
Meer dan 100. 000 Vlaamse gezinnen kunnen de facturen van hun commerciële energieleverancier niet langer betalen.
17, 4% van de mensen kan zich jaarlijks geen week vakantie buitenshuis veroorloven. cf. verhalen start schooljaar
29, 2% van de alleenstaanden met kinderen stelt gezondheidszorgen uit omwille van financiële redenen. Cf. schrijnende situaties
Op basis van 23 beschikbare achterstellingsindicatoren staat Lokeren met 116 punten op de vierde plaats na Ronse, Sint-Niklaas en Aalst. *Gecumuleerde achterstellingsindex Kesteloot
Lokeren scoort meer dan 7 op een schaal van 10 bij volgende indicatoren…
• aantal jongeren geboren in niet-rijke landen, aantal leefloners jonger dan 25 jaar en het aantal kinderen in een gezin van een leefloner, • • aandeel huurwoningen, • aantal kandidaat sociale huurders, aandeel kandidaat sociale huurders ten opzichte van het aantal huishoudens, • • WZUA jonger dan 25 jaar, • NWWZ laaggeschoold jonger dan 25 jaar,
• werkloosheidsgraad 18 -24 jarigen, • aantal NWWZ laaggeschoold 24 -40 jaar, aandeel leerlingen met schoolse vertraging in het gewoon lager onderwijs, • • aantal kinderen in BLO en BSO, aantal jongeren onder maatregelen bijzondere jeugdzorg, • • aantal inwoners in aandachtsbuurten.
Maandelijks verdeelt De Toevlucht voedselpakketten bij meer dan 450 gezinnen in Lokeren.
Het gemiddeld inkomen persoon bedraagt in Lokeren € 15 865 t. o. v. € 16 731 in Oost. Vlaanderen. *Provincie Oost-Vlaanderen
6 000 Lokeraars leven in armoede of kampen met een verhoogd armoederisico. *Stadsbestuur Lokeren
In Lokeren wordt 1 op 10 kinderen (9, 9%) geboren in een kansarm gezin t. o. v. 7, 1% Oost. Vlaams gemiddelde. *Kind & Gezin
Baby’s uit kansarme gezinnen hebben op de leeftijd van één jaar al een maand achterstand opgelopen in hun ontwikkeling ten opzichte van hun leeftijdsgenootjes.
Armoede, meer dan een gebrek aan centen
Armoede blijft grotendeels een verborgen probleem, doch verdwijnt niet door er de ogen voor te sluiten.
Moeilijk om op eigen kracht uit de armoede te geraken. Er moet gewerkt worden op alle levensdomeinen.
Beschadigd fundament: gevoelens van schaamte, een laag zelfbeeld en weinig zelfvertrouwen.
De verschillende cirkels van armoede
Geen vrijheid bij het maken van keuzes cf. overlevingsschulden.
Kinderen en armoede.
Individuele begeleiding en ondersteuning zijn ontoereikend om armoede te bestrijden.
Samenkomen en zich organiseren, om als groep en als individu een plaats in te nemen in de samenleving. Hieruit halen mensen de kracht om individueel verder te komen.
Samen met de armen zelf werken aan verandering van maatschappelijke structuren en in dialoog te gaan met beleid en samenleving. cf. Matteüseffect
De geïntegreerde basisvoorziening als antwoord
Aanleiding • Reële nood • Doelgroepenbevraging • Bevraging Lokerse welzijnsactoren •
Samenwerkingsverband
Met de Moazoart bereiken we Lokeraars die problemen ondervinden bij het laten gelden van hun rechten. We halen hen uit hun isolement en bieden een veilige stek waar men terecht kan in een ondersteunende en warme omgeving.
Tegelijk kan men in de Moazoart terecht voor een laagdrempelig aanbod dat inspeelt op directe noden en behoeften. De dienstverlening is neutraal, onafhankelijk en bereikbaar voor elke Lokeraar. • •
Op die manier bevorderen we de participatie van maatschappelijk kwetsbare groepen en creëren meer kansen opdat meer Lokeraars een leven kunnen leiden dat beantwoordt aan de menselijke waardigheid.
De Moazoart biedt tevens mogelijkheden om doelgroepen te organiseren in functie van hun belangenbehartiging.
Basisschakelmethodiek • ontmoeting • vrije tijd maken • vorming • onthaal (nuldelijnshulpverlening) • belangenbehartiging •
Ontmoeting & vrije tijd • Ontbijt & Ontmoeting • Verse soep & boterhammen • (Gezonde) kookactiviteiten • Uitstappen & bezoeken • Kerstfeest, Sinterklaasfeest, … • …
Aanbod concreet – vast wekelijks aanbod ● Babbelonië ● Onthaalpunt CAW Waasland ● Ontmoetingsnamiddag voor vrouwen ● huistaak- en vrijetijdsbegeleiding Horizon ● Sociaal reisbureau Rap Op Stap ● Vormingen & infosessies –
Aanbod concreet – projectmatig aanbod • Fietscursussen • Computerlessen • Dag van de Dialoog • Taalmix • … •
Aanbod concreet – belangenbehartiging • Ieders Stem Telt • Werkgroep Wonen • Lokaal Proactief Kader • Proactief kinderrechten garanderen • Themawerkingen • Werelddag van Verzet tegen Armoede • Sensibiliseringsacties
Concreet
Communicatie Eenvoudige communicatie. Ga in dialoog. Beschuldig niet (cf. laag zelfbeeld). Stigmatiseer niet. Niet komen opdagen is niet hetzelfde als desinteresse (schaamte, niet begrijpen, taal, middelen, . . . ).
Communicatie Als je hen niet bereikt, zoek dan naar de interesses en speel daar op in. Zorg voor vaste vertrouwensfiguren! Besef dat het échte verhaal vaak pas later komt. Mondelinge afspraken zijn beter dan schriftelijke. Extra sms. . .
Communicatie Zoek SAMEN naar oplossingen. Leer omgaan met impulsieve reacties vanuit een andere leefwereld.
Prioriteiten Dagelijkse strijd! Overleven van dag tot dag. School niet steeds op eerste plaats. Zaken die voor de gemiddelde mens eenvoudig zijn, nemen met een beperkt budget vaak veel meer tijd in beslag. Benoem het positieve. Focus niet op negatieve! Geloof in je leerlingen!
Prioriteiten Geef vertrouwen en verantwoordelijkheid. Vaak gaat het over kinderen die enkel het negatieve horen (cf. laag zelfbeeld). Buig dit om en je zal letterlijk een wereld van verschil merken. Leent thuissituatie zich tot studeren? Is er hulp?
Financieel Mensen in armoede lopen soms met de duurste gsm's en boekentassen rond. . . nu nog belkrediet en iemand om hen op te bellen. Zorg dat onderwijs (en meer specifiek ASO) voor iedereen toegankelijk blijft door de kosten te beperken. Overweeg een vrijwillig opgelegde maximumfactuur.
Financieel Gratis, hoeft niet en leidt tot afhankelijkheid en een verlies aan zelfwaarde. Vermijd incassobureaus en zorg voor afbetalingsmodaliteiten. Soms beheren ouders hun geld niet zelf. Wees voorzichtig met digitale oplossingen. Heeft iedereen bankrekening?
Financieel Hou sportdagen en uitstappen zo goedkoop mogelijk. Hou leerlingen ervan tussen! Schakel een ervaringsdeskundige in. Onbetaalde schoolrekeningen als indicator! Kind mag hier geen slachtoffer van worden! Verhoogd risico bij eenoudergezinnen, door crisis ook meer bij zelfstandigen.
Kennis Verrijk je kennis en ervaring rond de armoedeproblematiek. Zonder in armoede te hebben geleefd, zal je het nooit volledig snappen. Leef je in! Geef niet toe aan overheersende individueel schuldmodel. Sowieso kiezen kinderen niet in welk gezin zij opgroeien.
Kennis Vorm een netwerk bijzondere situaties, zoek partners en bondgenoten, schakel diensten in, maar doe dit steeds met de nodige zorg en in het belang van het kind.
Tot slot Wat je niet hebt mee gekregen van thuis, tijdens je opvoeding, op school. . . kan en zal je ook niet doorgeven aan je kinderen. Besef dat leerkrachten de sleutel in handen hebben om de vicieuze cirkel te doen keren.
Vragen en opmerkingen… • •
- Slides: 51